什么是“行为倒退期”？
世界著名儿科医生，哈佛大学名誉教授T·贝里·布雷泽尔顿提出：当孩子在某一发展领域里突然发生飞跃的时候，往往会在其他方面发生倒退。
但是家长不必过于担心，这种倒退是暂时的，有的是一两个月，有的长达半年，因人而异。这其实在孩子中间是一种非常普遍的现象，家长不必过于担心。
处于行为倒退期的娃，会有如下表现：
1、 在行为上，之前早已掌握的生活技能，此刻瞬间化为乌有，又开始依赖大人来解决问题，否则就哭闹不止。比如喂饭、擦屁股、穿衣服等等。表现得有些黏人，似乎又回到了“小宝宝”的状态。
2、 可能会出现一些比较棘手的问题，比如年龄很大了突然尿床，而且接连多日都是如此。
3、 在人际相处上变得怕生,畏缩,或者恰恰相反,突然出现“暴力倾向”,以前都懂得分享的孩子,此刻却变得霸道起来,不但不允许自己的玩具被分享,还会抢其他孩子的玩具,让家长感到头疼。
4、 在运动上也是如此，有时你会发现孩子莫名其妙地摔倒，身上因此而受伤，可奇怪的是孩子明明在很早之前就学会了走路。
有的家长会认为这是孩子的“叛逆期”提前到来了，是宝宝“装出来”的行为，因而对孩子大家斥责，结果发现娃的行为并没有多大的改观，反而变本加厉了。不是孩子叛逆了，而是他的行为倒退了。而这种倒退，恰恰说明孩子在其他方面取得了进步。
孩子在退步？因为有“进”才有“退”
正如儿科医生解释的那样，孩子在某些方面出现了倒退，是因为他已经掌握的技能要让步给新的技能，新技能的掌握需要一段时间来适应，这个时候就会出现矛盾和倒退，家长要辩证地来看待这个问题。
说明一下，这套“进退”理论是适用于生理上的原因的。比如孩子爱啃手了，口水不断，这其实是他在萌牙的一种表现，家长不必为此打孩子的手，而是找到原因后，通过买磨牙棒或牙胶来缓解宝宝的不适。
再比如，年幼的孩子比较随和，谁都跟，这是他们还处于“脸盲”的阶段，等到长大了他们能分出熟人和陌生人的时候，就会提高警惕，自觉地远离他们认为“可能有伤害”的人，这是一种本能反应，也是孩子心理上、视觉上发展成熟的一种表现。
在运动上就更加有趣了，小宝宝的时候无论是精细动作还是大动作发展，都有赖于肌肉力量的加强。孩子会很努力地在学习爬行、抓握、翻身等等。等到孩子将这些全部学会以后，他开始更加注重协调这些肌肉力量了，尝试向“平衡”看齐。
但是初期的用力可能会分布不均，所以就会出现运动上的一些倒退，比如摔跟头、崴脚等现象。等到孩子的加强和平衡力量都完善时，这个问题就迎刃而解了。
另一个原因则是心理上的，这种状况在多子女家庭中较为常见。因为有了二宝的存在，老大感觉不受重视，他迫切地想得到父母的关爱，因而会呈现出一些“倒退”的现象来求得关注。在这方面父母一定要多做功课，即使发现了儿女的小心思也不要戳破，而是更加关心和爱护他们。
