从小学生变成初中生，个体迎来了人生成长道路一个新的转折点。心理咨询师们都表示，这个阶段，学生与家长之间的矛盾开始变多，许多家长无法解决这些问题便转而求助心理咨询师。
那么，本周我们就来看看孩子升入初中之后，可能会遇见哪些问题？
埃里克森的人格发展阶段理论中，12-18岁是青春期，前期的发展任务是培养自我同一性，形成统一稳定的自我人格。
自我同一性，是有关自我形象的一种组织，包括有关自我的动机、能力、信念和性格等的概念和一贯经验。
12-15岁为初中阶段，相比于小学教育，初中学业任务更重，个体自我意识在不断发展，逐渐形成自己的世界观、人生观、价值观。
问题表现：升入初中之后，虽然个体的适应能力在不断变强，但由于所需要的学习科目突然增加，学习任务也在变多，对新的学习环境、新的教学方法、不同的生活节奏可能无法适应，甚至由于这些不适应导致学习成绩受到影响而变得沮丧和自卑。
