孩子考试考好了怎么跟老师沟通,考试完和老师怎么沟通孩子的情况

首页 > 经验 > 作者:YD1662022-11-18 02:11:00

森森妈失望地和我说“为什么孩子今年变化这么大,是不是他就要变废了?”

初二孩子变化大,是很多老师和青春期家长的共识!

初一对父母言听计从的孩子,到了初二之后就像变了一个人。对父母的教育不服气;喜欢和父母顶嘴,针锋相对;对学习不上心,成绩直线滑落;有的娃甚至还开始了逃学,抽烟和早恋!

这到底是为什么?

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心理学上有一个词叫做“14岁现象”,就是说青少年进入14岁左右的时候,最容易出现打架、叛逆、学坏。

初一是孩子从儿童向青少年转变的过渡期,这个时候的孩子对父母的依赖还很强,可是初二开始,孩子独立意识猛增,快速成熟,他们妄图摆脱父母,决定自己的生活,另一方面人生经验的匮乏,让他们的行为和决策经常犯错,在大人眼里极为可笑,所以他们认为14岁左右的孩子是“半成熟”的。

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心理上的成人感和半成熟感现状造成了青春期孩子出现种种矛盾,敏感脆弱,叛逆暴躁在孩子的身上凸显。

同时初二是初中三年学习的关键期,九门功课让孩子感到焦虑紧张,两门会考让孩子压力倍增,同时学习难度的突然上升让很多孩子吃不消,开始厌恶学习。

身体发育的变化,学习压力的增加,性格的烦躁不安,内心的各种冲动,让这个时期的孩子变化极大,就像变了一个人。

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这个时期的孩子一面从父母身边逃离,一面又渴望得到父母的理解和关注。面对这样一个矛盾体,父母如果硬碰硬,只会加快孩子逃离的速度,让未来的几年家里鸡飞狗跳,父母孩子都苦不堪言。

而聪明的父母面对孩子的变化,会及时调整养育策略,适当向孩子“服软”,先将呲毛的孩子安抚熨帖后,然后使用小心机,带着敏感的孩子平稳度过青春期。

1、转变教育者的身份

孩子在12岁之前,父母的角色多半都是“控制者”!孩子的生活和学习都会完全听从父母的安排,所以家长普遍会觉得很轻松,带娃得心应手。

可是孩子到了初中之后,父母的角色要从“控制者”转变为“协助者”。

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