家长在平时多和老师沟通，也会多方面地了解孩子的学习和生活，家长可以问老师，孩子还有哪些成长空间？这样也会变相地问老师，孩子还有哪些不足的地方需要加以改善？老师在回答家长的问题的时候，也就等于自身对孩子的缺点进行梳理，日后就算家长不说，老师也会针对性地去改善孩子的缺点，孩子得到更多的锻炼。
老师，我家孩子有这些缺点，你多费心了这句话在很多人看来是一句很客套的话，但是在和老师的沟通中，这句话也非常有作用，家长首先明确地告诉老师孩子的“缺点”，这样老师在以后的教学中也能快速的了解孩子，对孩子全方位的了解之后，老师也会针对性的去教育和引导孩子，老师也会更关注孩子成长。
老师，幼儿园有需要帮助的地方，我可以来帮忙一般情况下，幼儿园会定期地举行一些活动，但是，幼儿园的人工是有限的，所以，在举行活动的时候，也经常会出现人手不够的情况，这个时候幼儿园最需要的也是家长们的帮忙，所以，家长主动提出可以提供帮助，这对老师来说也是非常大的宽慰，能显现出家长对孩子们成长的关注，比任何嘘寒问暖，红包和送礼都实在。
