图6
如图6形势，红方不走车三平五，而改走车三平七，以为左右伏*，红方必胜。这样黑方只有士6进5，则炮三平五叫将，士5退4，车七平五，士4进5，兵四进一，将5平4，炮五平六，红方可胜。其实这个结论是错误的，主要是单纯着眼于前方的*势，而没有看到红方车三平七？
会遭到黑方车5进1“调虎离山”的强硬攻击，迫不得已帅四平五，则黑车3进3完全破坏了红方的*势，和局反成了黑胜局。
“拆棋”是提高棋艺决不可少的训练方法。不仅对局之后复盘拆棋如此，拆棋局也是如此，都必须“瞻前顾后”，全面地来看。
图6着法应为红先和。
(1)车三平五，将5平4。
(2)车五进三，将4进1。
(3)炮三进三，士4退5。
(4)兵四平五，将4进1。
(5)车五平七，将4平5。
(6)兵五平四……
如改走兵五平六，则黑士6进5，黑胜。
(6)……车5进1！
(7)帅四平五，将5平6。
(8)车七平五，卒5进1。
(9)车五退八，卒4平5。
(10)帅五进一，将6退1（和）。
图6的动态棋谱
六、排局有助于磨炼棋底
在象棋训练中，排棋局，也可以列为一个课题。它有助于养成拆棋习惯，提高拆棋的质量和效率，对加速提高棋艺水平是有帮助的。那种认为排棋局会影响进步的说法是不对的。只要不把它作为一个主项，专门搞棋局创作（这是另一门艺术），而是不减少实战交流，不废弃全面研究，就只会有益而无害。
排棋局，要有素材。素材最好是从实战对局中随时发现可以加工整理成棋局的题材。这比较有新意。当然，要完全超出古今棋谱的新的题材，很不易得，但毕竟从实战中得来，应更有助于实战。
图7
例如1985年“五羊杯”赛，柳大华对李来群的一局棋走到七十二回合时出现的形势（图7）就可以作为一个排局的素材。先把这个素材内含有的各种*着拆出来，然后经过去芜存菁，并在子力上予以调整，便可以排出一个寓精彩*着于其中的引人入胜的排局了。比如按原着法，红方先行（接图7)，有马四进二，将6平5，车三进五！士5退6，车三平四！得巧着。红方进车和吃士，均依赖“马后炮”“后盾”，使黑方不敢吃车，这就是“奥妙”。凡是奥妙的着法，均可作为素材，可以用在棋局的开头、中间或结尾。
红车吃士，黑方可以上将，还未有结尾。假如红车叫将之后不吃士，再有一炮平中叫将，迫使黑方士4进5，那就能实现弃车“马后炮”*。
图8
从这个设想出发，于是可以排出图8局势。再去掉冗子，构图雅观，就成为一个浅显的红胜局了。
一个棋局内含的妙招越多越好。
从这个要求出发，再加工改造，内容更丰富的*局也都可以排出来了，图9就是一例。
