众所周知，小提琴是最具歌唱性的乐器，距今已有几百多年历史，其辉煌的音乐艺术成就已如今成为器乐中的佼佼者。在我国，小提琴的演奏艺术深受人们喜爱。随着人们物质生活的日益提高，学习小提琴的人数越来越多，涌现了许多优秀的小提琴演奏家。
小提琴业余爱好者和小提琴初学者更是数不胜数。作小提琴的爱好者在学习和演奏小提琴时往往遇到的最大问题就是音准问题，自己所演奏的旋律总是那么刺耳，却不知道问题出现在哪。本文主要说的是小提琴提高音准的几个妙招。
日常练琴如何建立良好的音准?
正确的持琴姿势良好的持琴姿势是小提琴演奏成功的基础。正确的方法是将琴放在左肩锁骨上，使下颚贴在腮托上，左肩稍稍耸起，用下颚和肩将琴夹住，琴向前方偏左约45度。
练习要点：练习过程中，一定要注意将左手放下离开琴时，琴还能够保持正确的位置。这样做的目的是解放左手，让左手能够更加灵活的进行每一个技术动作。
保持正确的左手手型手型的正确与否直接影响到演奏的效果。左手的基本手型应该是四个手指形成一个拱形，形象点比喻左手手型就像是拿着一个鸡蛋在手掌，将鸡蛋去掉，手型要同样保持住，最重要的就是放松，尤其是大拇指，初学者练习持琴的时候，最爱犯的一个问题就是左手大拇指蹦太紧。
练习要点：稳定左手手型有一个口诀。“四个手指一条线，前后拉开像折扇;掌心向着琴颈靠，指甲全都对着脸”。“放琴先按一二三，根据要求摆手型;二低三平找琴头，放大鱼肌虎口空”。
坚持练音阶小提琴演奏技术的基础就是音阶，我希望我的学生拿出四分之三的时间来练习它们。
——海菲兹
音阶练习是小提琴学习中非常重要的基础练习，但许多拉琴的人都不重视音阶练习，主要是因为音阶练习不仅枯燥而且有一定的难度。
主要的难点有如下几方面：
一，调性难掌握，特别是看到三个升降号以上的调号，音准无把握，心理上首先怕了;
二，节奏难控制，特别是下行音阶音符的时值更容易产生紊乱;
三，固定把位感差，手型不对，容易出现走把现象;
四，半音关系不明确，指位出现紊乱;
五，保留指困难，拇指紧张，手指僵硬无弹性;六，二个八度、三个八度音阶更是望而生畏。
音阶所有枯燥，但是音阶练习应该引起每个学琴者的高度重视，因为它可以固定各个把位的正确手型，培养学生严格的音准感觉，训练学生手指的机能，并使学生学会各种弓法的运用、 左右手的准确配合，在练习中要强调力度的变化，从而丰富演奏的表现力。总之，在音阶练习中可以学到任何其他练习中的内容，而其他任何练习却不能代替音阶练习。
目前我们经常接触到的音阶有《赫利美利》、《谢拉蒂克》、《舍夫契克》、《卡尔弗莱什》等等。各种音阶教材都有它的长处和可取性，指导教师应根据学生的程 度和需要给予恰当的选用和指导练习。音阶练习实在是学琴者最为重要的基础训练，无论专业的演奏者还是业余的学琴者，万万不可忽略与轻视。
音准是小提琴的“灵魂”和“生命”，是伴随小提琴学习全过程的永恒话题，同时也是最难突破的问题。
虽然说音准是比较难掌握的，但是要方法正确，经过一定时间的练习，还是能够达到理想的程度。
最重要的还是那个字
“练”
学琴，不练琴
怎么可能学好？
