5、哥伦布的发现
（1）航海时间：1492年8月3日，从西班牙出发，横渡大西洋。
（2）主要目的：寻找通往印度和中国的新航路。
（3）到达地点：美洲“新大陆”（哥伦布先后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地。）
（4）影响：应哥伦布临死前还误认为自己到达的是亚洲的印度，因而那里的土著居民至今还被称为“印第安人”，加勒比海上的这些岛屿则被称为“西印度群岛”。
6、新航路开辟的作用（影响）：
（1）积极：
①、锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神；
②、打破了相互隔绝的局面；
③ 、促使世界由分散走向整体，促使世界市场的形成。（把世界各地连在一起。）
（2） 消极：造成亚非拉国家和地区带来持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动。
7、文艺复兴是人被发现，新航路的开辟是世界被发现
（二）三角贸易（贩卖黑奴贸易）
1、新航路开辟以后，首先是葡萄牙和西班牙，接着是英国和法国等国都走上了殖民扩张和掠夺的道路。
2、目的：从16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，开始从非洲向美洲贩运黑人。
3、路线和内容：欧洲（廉价工业品）→非洲（黑人）→美洲（黄金、白银和有价值的经济作物）→欧洲。
4、后果（影响）：使非洲丧失了难以计数的人口，严重阻碍了非洲经济和社会的发展；促进了欧洲资本主义和美洲经济的发展。
注：马克思揭露欧洲资产阶级“丢掉了最后一点羞耻心和良心”：“贩卖黑奴”
第11课 英国资产阶级革命
一、英国资产阶级革命
1．根本原因：封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展，使阶级矛盾激化。
2．时间：1640—1688年 3.性质：资产阶级革命
4．领导阶级：以克伦威尔为代表的新贵族和资产阶级
5、结果：推翻了君主专制统治，制定《权利法案》，确立了君主立宪制
6．结束标志：1688年光荣革命。
7．意义（革命影响）
①国内影响：推翻了封建君主专制，确立了君主立宪政体，走上了迅速发展资本主义的道路，并率先开始了工业革命。
②国际影响： 推动了欧洲资产阶级革命的发展。
二、1689年《权利法案》的颁布
1．目的：为了限制王权。
2.制定机构——英国国会
3.内容：
①对国王在政治、经济、宗教等事务中的权力进行了严格限制；
②确定了国会拥有最高权力的基本原则，
③并对公民的权利作了明确规定。
4．意义：
A：对国王权利进行了明确的制约；
B：标志着君主立宪制开始确立起来。
第12课 美国独立战争
一、美国独立战争
1、爆发的根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。
2、时间：1775年——1783年
3、*物：华盛顿（美国第一任总统，历史功绩：领导北美人民取得了民族独立，又开创了民主政治的先河。是美国开国元勋和伟大的政治家。）
4、战争开始的标志：1775年，来克星顿的枪声。
5、美国独立的标志：1776年7月4日《独立宣言》发表，（7月4日为美国国庆日）
6．转折点：1777年，萨拉托加大捷。 1783年，英国承认美国独立
7、《独立宣言》：
（1）颁布时间：1775年7月4日
（2）颁布机构：第二届大陆会议。
（3）起草者：托马斯·杰斐逊。
（4）目的：宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
（5）内容：
①主张人人生而平等；
②宣告北美殖民地的独立；
③解除与英国一切隶属关系。
8、美国独立战争的影响：
①国内：结束了英国的殖民统治，实现了民族独立，有利于美国资本主义的发展
②国际：促进了法国资产阶级革命的爆发，有力的推动了拉美民族解放运动。
9、性质：既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
10、《独立宣言》反映的核心思想：自由、平等、天赋人权。《独立宣言》被马克思称为“人类历史上第一个人权宣言”。
二、1787年宪法
1．主要内容：
美国是一个联邦制国家，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院掌握国家的立法权和司法权，从而确立了三权分立的总统制政治体制。
2．意义：确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。
第13课 法国大革命
一、法国大革命
1．背景：
①启蒙思想的影响；
②封建制度束缚了资本主义的发展；
③第三等级要求改革；
④路易十六的财政危机。
2、开始：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱（7月14日法国国庆节）。
3、结束：1794年7月27日“热月政变”推翻雅各宾派的统治，标志大革命结束。
4、性质：一场彻底的资产阶级革命
5、《人权宣言》：1789 年，制定机构——制宪议会；
主要内容：
（1）在权利方面，宣扬人们生来自由平等的；
（2）自由、财产、安全和反抗压迫都是保存人的自然的和不可动摇的权利
（3）财产权是人神圣不可侵犯的权利。
6、法国资产阶级大革命的影响：彻底摧毁了法国封建专制制度，动摇了整个欧洲封建制度的基础，使民主共和的思想广为传播，对人类社会的发展产生了深远的影响。但这场革命也有很大的历史局限性。
二、拿破仑帝国
1．1799年，拿破仑通过雾月政变夺取政权。
2．1804年，加冕称帝建立法兰西第一帝国；对内颁布《法典》
三部法典——《民法典》（《拿破仑法典》） 、《刑法典》、《商法典》。
3、《民法典》的内容：民事权利平等；废除贵族特权、财产所有权无限制；契约自由。
4、意 义（影响）：《拿破仑法典》是资产阶级国家的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿，为欧洲的民主制度奠定了基础。
5、拿破仑退出政治舞台：1815年滑铁卢战役。
6、评价拿破仑对外战争：
①积极影响：打击了欧洲封建势力，扩大了法国革命的影响。
②消极影响：威胁了欧洲所有国家的主权，也损害了被侵略国家人们的利益，给当地民族带来了灾难。
7、拿破仑驰骋欧洲战场和政坛的那段时间被称为“拿破仑时代”。
考点：《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》的基本内容
注：《独立宣言》反映的核心思想：自由、平等、天赋人权。《独立宣言》被马克思称为“人类历史上第一个人权宣言”。
第14课 第一次工业革命
1、第一次工业革命时间：18世纪60年代—19世纪上半期 。
2、首先开始的国家：英国。棉纺织业。
3、首先在英国开始：
①政治条件：资产阶级统治在英国的确立。
②经济条件：圈地运动为工业革命积累了丰厚的资本提供了大量自由劳动力。
4、开始的标志：哈格里夫斯发明手摇珍尼纺纱机
5．主要标志：蒸汽机的广泛运用。（促进了煤炭这一新能源开发和利用）
6、重大发明：
①哈格里夫斯（英）—珍妮纺纱机（真正近代意义上的机器）—是工业革命开始的标志。
②瓦特（英）——改良蒸汽机，提高了蒸汽机的热效率。 人类进入“蒸汽时代
③富尔顿（美）——蒸汽汽船——作用（意义）在水路方面取得突破。
④史蒂芬孙（英）——人类迈入“火车时代”，迅速扩大人们活动范围。
7、工业革命完成的标志：1940年前后，英国大机器生产成为生产的主要方式
8、性质：既是一场技术革命，又是一场社会变革。
9、蒸汽机车在大工厂生产中的作用：
（1）大大提高了生产力；
（2）产生了现代工业资产阶级和工业无产阶级；
（3）现代大工厂基本取代手工工厂。
10第一次工业革命的特点及意义。
（1）特点：
①许多技术的发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；
②工业革命首先在英国爆发，重要的新机器和新生产方式主要是在英国发明的，其他国家工业革命发展相对缓慢。
（2）意义：
①社会生产力突飞猛进的发展；
②产生了现代工业资产阶级和无产阶级两个对立阶级；
③现代大工厂制度建立起来，人类迅速地完成了从手工工场向大工厂时代的过渡。
11、与第一次工业革命直接相关的名词：工厂。
12．工业革命对中国的影响：英国完成工业革命后，为开辟海外市场，发动了对中国的鸦片战争，中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。（说明落后就要挨打！）
第15课 马克思主义的诞生
一、英国的宪章运动
1、 1836-1848年，是欧洲规模宏大，持续时间长久一次早期工人运动，沉重打击了资产阶级的统治。
2、失败原因：缺乏科学理论的指导
3、影响：为马克思主义的诞生奠定了阶级基础。
二、马克思主义的诞生
1．创立者：马克思和恩格斯
2．理论的三个组成部分：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。
3．诞生的标志：1848年《共产党宣言》的发表
5．意义：在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。
6．实践：在马克思主义理论指导下成功实践是：俄国的十月革命，中国革命。
7、意义：
①《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作。
②它标志着马克思主义的诞生，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。
三、第一国际：1864年成立，支持英法、比利时等工人运动斗争，1876年第一国际解散。
四、巴黎公社
1．背景：1870年，普法战争，法国战败，资产阶级对内投降，对内镇压人民。
2．经过：1871年工人起义建立政权保卫政权（五月流血周）
3．性质：是无产阶级政权，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
4．意义：是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，体现了无产阶级革命的首创精神；公社战士所体现的英勇不屈、不畏牺牲的革命精神永垂青史。
5．《国际歌》词作者：欧仁·鲍狄埃，作曲：狄盖特
第16课 殖民地独立运动
一、拉丁美洲独立运动：
考点：俄国废除农奴制法令的主要内容，农奴制改革的历史作用。
第17课 俄国的改革
1、根本原因：封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。
2、目的：巩固统治，缓和社会矛盾，增强国力，避免人民革命。
3、时间： 1861年 亚历山大二世
4、主要内容：
①农奴获得人生自由。
②农民可通过赎买的方式得到一块土地（份地）。
③获得解放后的农民仍归当地的“村社”管理。
5、性质：自上而下的资产阶级性质的改革
6、实质：沙皇政府和地主对农民的双重敲诈和掠夺。
7、影响(作用)：
（1）进步性：农奴制的废除缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，走上了资本主义的发展道路。
（2） 局限性：改革不彻底，保留大量封建残余。（沙皇专制仍然存在，农民缺乏基本民主权利。）
8、启示：改革是社会发展的动力。改革顺应历史发展的趋势，要切实维护农民的利益，减轻农民的负担，维护社会稳定。
第18课 美国的内战
1、根本原因：南北不同的经济制度
2、焦点问题：黑人奴隶制的存废问题
3、导火线：1860年,林肯当选总统。
4、过程：
①内战爆发：1861年
②扭转战局：
林肯颁布《宅地法》：（作用）加快了西部开发，扩大了过内市场。
《解放黑人奴隶宣言》：（作用）成为北方扭转战局的关键，瓦解南方种植园奴隶制，使北方获得了雄厚的兵源，增强了北方军队的战斗力。
③结束：1865.4 南方军队投降，北方胜利。
5、南北战争的根本目的：维护美国的统一。
6、性质：美国历史上第二次资产阶级革命
7、意义（作用）：经过战争，美国废除了奴隶制（扫除了资本主义发展的障碍），维护了美国国家和民族的统一，为其后成为世界上最发达的资本主义强过奠定坚实的基础。
8、局限性：种族问题未得到根本解决。
9、林肯的贡献：（颁布《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》）废除了奴隶制,维护了美国统一。
10、注：
（1）林肯说“一个妇人写了一本小册子，结果引来了一场战争。”这为妇人是斯托夫人，这书是：《汤姆叔叔的小屋》，这战争是：美国南北战争。（2）内战扫除了资本主义发展的又一障碍：黑人奴隶制度。
第19课 从倒幕运动到明治维新
一、原因：（内因）幕府的专制统治阻碍了资本主义的发展。（外因）美国等国的入侵。
二、前提：倒幕运动推翻了幕府的统治。
三、日本明治维新
1、时间：1868年起（人物：明治天皇）
2、性质：自上而下的资产阶级性质的改革
3、目的：巩固明治政府统治，变法图强、富国强兵,。
4、措施（内容）：
①政治上：废藩置县，加强中央集权；天皇拥有无限权力；取消武士特权
②经济上：殖产兴业，鼓励发展近代工业,派遣留学生，允许土地私有和买卖。
③军事上：实行征兵制，建立警察制度。
④文化教育：提倡文明开化，实行强制性义务教育。
5、影响(作用)：
①积极性：日本走上了独立发展资本主义的道路，摆脱了民族危机，成为亚洲第一强国。
②局限性：改革并不彻底，保留大量封建残余，也走上了一条对外殖民扩张的道路，成为亚洲和平的一个新威胁。
注：
1）日本明治维新前，实行“闭关锁国政策”首先打开日本门户的是美国（1853年，黑船事件）
2）1861年俄国农奴制改革和日本明治维新改革都资产阶级性质的改革，都不彻底，都保留大量封建残余。
3）通过改革直接走上资本主义道路的是：俄国、日本。
4）1889年，日本颁布了《大日本帝国宪法》，开始实行有限的宪政统治。
6、 对我国启示：改革是社会发展的动力，是国家强国之路。以经济建设为中心，引进先进技术，重视发展教育，实行科教兴国战略。
19世纪60至70年代资本主义改革，继续革命简表：
