我有个亲戚是教初中物理的，他的近一点的远一点的亲戚家孩子，初中物理几乎都经过他的点拨，效果非常让人满意。我们暂且称他为H老师。H老师在单位教学成绩很不错，但他不搞有偿家教，他为人豁达，总是笑眯眯地说：工资够用，我已经很满足了。
H老师辅导孩子时，我在左右观察多次，现把他的教学方法总结如下，以提醒那些误人子弟的所谓补习老师，也让那些迷信课外家教的家长擦亮眼睛。
第一次面对孩子的时候必须鼓舞士气，让孩子斗志满满。再谈学习物理的方法和要求，再确立奋斗目标。这是每个老师都会这样做的。我们一起来看看H老师是怎样进行常态化教学的。
其一、完成练习。这份练习题是H老师根据孩子上一周练习中的错题和掌握不到位的知识点，有针对性地挑选出来的题目，当然也加入一些重点内容的题目和必要的基础题。孩子一过来就让他当场完成，以对上周的问题和所学内容加以回顾和巩固。孩子做完后老师当场批改、评讲。这个过程大概用时四十分钟左右。
其二、一“看”一“问”一“梳理”。孩子基本每周过来一次，带来一周的作业和课堂笔记，H老师快速浏览，然后就学生不太理解的题目进行评讲和拓展，完善笔记上的知识点。接着提纲挈领的对本周所学内容进行梳理，让学生心里有一个清晰的知识点脉络。这个过程大概用时二十分钟左右。
其三、例题讲解。H老师有一个题库，里面的习题包罗万象，而且每年都要加以更新，他会把当年的新题和中考题完善进去。H老师针对孩子的情况选择相应的题目作为例题，例题主要让学生自己讲解，讲述解题思路和解题过程，H老师再加以点评和补充。这个过程大概需要二十分钟左右。
平时亲戚一起吃饭时，亲戚们都对H老师大加褒奖。所以我就把H老师的教学过程小结一二，供老师和家长们参考和借鉴。如果大家有更好的方法，请你们在评论区加以评点和指导。
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