一、学习内容（含每一天的计划）
1、静心练字：在一个新本子上（本子名字：写字本）进行写字练习。每天进行10分钟的书法练习，做到姿势正确，先观察后书写，写规范，写美观，不能正确书写的，可网上查阅资料或问老师，内容可以是数字、数学概念等，时间控制在10分钟左右。
推荐练习数学常用数字、汉字（供参考）：数字小写0~9、数字大写零~九、个、十、百、千、万、亿、验、算、解、答、改等。
2、复习预习：每天复习五年级数学上册内容，预习五年级下册内容（详细内容见具体安排）。
3、搜集整理：易错题笔记本的收集。操作A:用一个新本子把前面所学习的知识、概念或者各种易错题、典型题记录下来，每天的记录要写清时间，每天至少要记录一面本子。操作B:每天抄写3道解决问题,要求把题目抄写好后再写出解答、分析过程。
4、每日练习：用一个新本子（本子名字：计算本）每天在上面完成6道口算和4道竖式计算。
5、关注疫情：根据每天的新闻，了解新冠状病毒肺炎相关知识。
6、自主学习：自主阅读有关数学方面的科普知识或者趣味故事，家里有资料的在资料里阅读，没有资料的可以借助网络。
三、具体安排
第一周：2020年2月17日——2月21日
2月17日：
1、静心练字：在一个新本子上（本子名字：写字本）进行写字练习。每天进行10分钟的书法练习，做到姿势正确，先观察后书写，写规范，写美观，内容可以是数字、数学概念等，时间控制在10分钟左右，
2、复习预习：
复习五年级数学上册：
1.1易错举例（1分钟左右）
1.1培优天地（接近3分钟）
1.2易错举例（1分钟左右）
1.2培优天地（5分钟左右）
1.3易错举例（接近2分钟）
1.3培优天地（5分钟左右）
预习五年级数学下册：
1.1观察物体（10分钟左右）
3、搜集整理：易错题笔记本的收集。用一个新本子把前面所学习的知识、概念或者各种易错题、典型题记录下来，每天的记录要写清时间，每天至少要记录一面本子。
4、每日练习：用一个新本子（本子名字：计算本）每天在上面完成6道口算和4道竖式计算。
5、关注疫情：根据每天的新闻，了解新冠状病毒肺炎相关知识。
6、自主学习：自主阅读有关数学方面的科普知识或者趣味故事，家里有资料的在资料里阅读，没有资料的可以借助网络。
2月18日：
1、静心练字：写字本上10分钟的写字练习。
2、复习预习：
复习五年级数学上册：
1.4易错举例（1分钟左右）
1.4培优天地（接近3分钟）
1.5易错举例（1分钟左右）
1.5培优天地（2分钟左右）
2.1易错举例（1分钟左右）
2培优天地（2分钟左右）
3.1易错举例（2分钟左右）
3.1培优天地（接近4分钟）
预习五年级数学下册：
2.1因数和倍数（12分钟左右）
3、搜集整理：易错题笔记本一面的收集。
4、每日练习：用一个新本子（本子名字：计算本）每天在上面完成6道口算和4道竖式计算。
5、关注疫情：根据每天的新闻，了解新冠状病毒肺炎相关知识。
6、自主学习：自主阅读有关数学方面的科普知识或者趣味故事，家里有资料的在资料里阅读，没有资料的可以借助网络。
2月19日：
1、静心练字：写字本上10分钟的写字练习。
2、复习预习：
复习五年级数学上册：
3.2易错举例（接近3分钟）
3.2培优天地（3分钟左右）
3.3易错举例（接近2分钟）
3.3培优天地（2分钟左右）
3.4易错举例（接近2分钟）
3.4培优天地（3分钟左右）
预习五年级数学下册：
2.2 2、5、3的倍数的特征（8分钟左右）
3、搜集整理：易错题笔记本一面的收集。
4、每日练习：用一个新本子（本子名字：计算本）每天在上面完成6道口算和4道竖式计算。
5、关注疫情：根据每天的新闻，了解新冠状病毒肺炎相关知识。
6、自主学习：自主阅读有关数学方面的科普知识或者趣味故事，家里有资料的在资料里阅读，没有资料的可以借助网络。
2月20日：
1、静心练字：写字本上10分钟的写字练习。
2、复习预习：
复习五年级数学上册：
3.5易错举例（接近3分钟）
3.5培优天地（3分钟左右）
3.6易错举例（接近2分钟）
3.6培优天地（2分钟左右）
4易错举例（2分钟左右）
4培优天地（1分钟左右）
预习五年级数学下册：
2.3质数和合数（接近10分钟）
3、搜集整理：易错题笔记本一面的收集。
4、每日练习：用一个新本子（本子名字：计算本）每天在上面完成6道口算和4道竖式计算。
5、关注疫情：根据每天的新闻，了解新冠状病毒肺炎相关知识。
6、自主学习：自主阅读有关数学方面的科普知识或者趣味故事，家里有资料的在资料里阅读，没有资料的可以借助网络。
2月21日：
1、静心练字：写字本上10分钟的写字练习。
2、复习预习：
复习五年级数学上册：
5.1.(1)易错举例（接近2分钟）
5.1.1培优天地（2分钟左右）
5.1.(2)易错举例（接近2分钟）
5.1.2培优天地（3分钟左右）
5.1.(3)易错举例（2分钟左右）
5.1.3培优天地（接近2分钟）
预习五年级数学下册：
3.1长方体和正方体的认识（接近10分钟）
3、搜集整理：易错题笔记本一面的收集。
4、每日练习：用一个新本子（本子名字：计算本）每天在上面完成6道口算和4道竖式计算。
5、关注疫情：根据每天的新闻，了解新冠状病毒肺炎相关知识。
6、自主学习：自主阅读有关数学方面的科普知识或者趣味故事，家里有资料的在资料里阅读，没有资料的可以借助网络。
第二周：2020年2月24日——2月28日
2月24日：
1、静心练字：写字本上10分钟的写字练习。
2、复习预习：
复习五年级数学上册：
5.2.(1)易错举例（接近2分钟）
5.2.1培优天地（接近2分钟）
5.2.(2).1方程x±a=b的解法（接近5分钟）
5.2.(2).2方程ax=b的解法（3分钟左右）
5.2.(2).3方程a-x=b的解法（4分钟左右）
5.2.(2)易错举例（接近2分钟）
5.2.2培优天地（2分钟左右）
预习五年级数学下册：
3.2长方体和正方体的表面积（接近11分钟）
3、搜集整理：易错题笔记本一面的收集。
4、每日练习：用一个新本子（本子名字：计算本）每天在上面完成6道口算和4道竖式计算。
5、关注疫情：根据每天的新闻，了解新冠状病毒肺炎相关知识。
6、自主学习：自主阅读有关数学方面的科普知识或者趣味故事，家里有资料的在资料里阅读，没有资料的可以借助网络。
2月25日：
1、静心练字：写字本上10分钟的写字练习。
2、复习预习：
复习五年级数学上册：
5.2.(4).1用形如x±a=b的方程解决实际问题（接近6分钟）
5.2.(4).2形如ax±b=c的方程的解法及应用（接近7分钟）
5.2．（4）易错举例（接近3分钟）
5.2.4培优天地（3分钟左右）
预习五年级数学下册：
3.3体积和体积单位（接近8分钟）
3、搜集整理：易错题笔记本一面的收集。
4、每日练习：用一个新本子（本子名字：计算本）每天在上面完成6道口算和4道竖式计算。
5、关注疫情：根据每天的新闻，了解新冠状病毒肺炎相关知识。
6、自主学习：自主阅读有关数学方面的科普知识或者趣味故事，家里有资料的在资料里阅读，没有资料的可以借助网络。
2月26日：
1、静心练字：写字本上10分钟的写字练习。
2、复习预习：
复习五年级数学上册：
5.2.(5).1列方程解含“两积之和”或“两积之差”数量关系的实际问题（6分钟左右）
5.2.（5）.2列方程解含“和倍”“差倍”数量关系的实际问题（7分钟左右）
5.2.(5).3列方程解决行程问题（接近6分钟）
5.2.(5)易错举例（1分钟左右）
5.2.5培优天地（3分钟左右）
预习五年级数学下册：
3.4长方体和正方体的体积公式（11分钟左右）
3、搜集整理：易错题笔记本一面的收集。
4、每日练习：用一个新本子（本子名字：计算本）每天在上面完成6道口算和4道竖式计算。
5、关注疫情：根据每天的新闻，了解新冠状病毒肺炎相关知识。
6、自主学习：自主阅读有关数学方面的科普知识或者趣味故事，家里有资料的在资料里阅读，没有资料的可以借助网络。
2月27日：
1、静心练字：写字本上10分钟的写字练习。
2、复习预习：
复习五年级数学上册：
6.1易错举例（1分钟左右）
6.1培优天地（2分钟左右）
6.2.1易错举例（1分钟左右）
6.2.2易错举例（2分钟左右）
6.2培优天地（4分钟左右）
6.3易错举例（2分钟）
6.3培优天地（2分钟左右）
6.4易错举例（接近2分钟）
6.4培优天地（2分钟左右）
预习五年级数学下册：
3.5体积单位之间的进率（接近9分钟）
3、搜集整理：易错题笔记本一面的收集。
4、每日练习：用一个新本子（本子名字：计算本）每天在上面完成6道口算和4道竖式计算。
5、关注疫情：根据每天的新闻，了解新冠状病毒肺炎相关知识。
6、自主学习：自主阅读有关数学方面的科普知识或者趣味故事，家里有资料的在资料里阅读，没有资料的可以借助网络。
2月28日：
1、静心练字：写字本上10分钟的写字练习。
2、复习预习：
复习五年级数学上册：
7植树问题 易错举例（接近2分钟）
7植树问题 培优天地（3分钟左右）
8.1小数的乘、除法 例1（接近3分钟）
8.1小数的乘、除法 例2（接近2分钟）
8.1小数的乘、除法 例3（1分钟左右）
8.2简易方程 例1（接近2分钟）
8.2简易方程 例2（接近2分钟）
8.3多边形的面积 例1（接近4分钟）
8.3多边形的面积 例2（接近2分钟）
8.4位置（接近2分钟）
8.5可能性（2分钟左右）
8培优天地（接近3分钟）
预习五年级数学下册：
3.6容积和容积单位（接近10分钟）
3、搜集整理：易错题笔记本一面的收集。
4、每日练习：用一个新本子（本子名字：计算本）每天在上面完成6道口算和4道竖式计算。
5、关注疫情：根据每天的新闻，了解新冠状病毒肺炎相关知识。
6、自主学习：自主阅读有关数学方面的科普知识或者趣味故事，家里有资料的在资料里阅读，没有资料的可以借助网络。
来源：微信公众号 NNJWZX
