八年级物理
平均速度中关于火车过桥（山洞）类题型
火车长度相对于经过的桥是不能忽略的；这样当火车通过桥时，火车通过的路程中桥长加车长。火车全部在桥上时，通过的路程是桥长减去车长。
例：一列火车长300米，以18km/h 的速度通过一大桥，通过大桥的时间是710s,这座大桥的实际长度是多少米？
火车的速度 v=18km/h=5m/s
火车通过的路程s=vt=5m/s×710s=3550m
大桥长度s1=s－s2=3550m－300m=3250m
练习：
1.一列长30m的火车，通过一座长70m的大桥用了10s钟，它以同样的速度通过另一座桥用了20s，那么这座桥的长度是 米．答案在文末
2.一列车长100m，匀速通过长200m的桥用了10s，求：
（1）这列车的速度是多大？
（2）若用同样大小的速度通过另一座山洞用了0.5min，求另一座山洞的长？
答案在文末
九年级物理
涉及比热容的计算题需要注意的几个问题
在求吸收或放出的热量时，水的比热容4.2×103J /(kg·℃)默认为已知量，在题中可能不明确给出。其它物质的比热容是需要给出来的。质量要注意是否存在单位换算，标准单位是千克（kg），如果给出的是克（g）就需要换算。△t是温度的变化量。是末温度与初始温度之差。在题中一定要审准题，升高与升高到是两个不同含义。如一杯10℃的水升高15℃，则它的末温度是25℃，它的△t等于25℃；而一杯10℃的水升高到15℃，则它的末温度就是15℃，它的△t等于5℃。如果题中说明使水烧开，除非题中含有水在不同气压下沸点不同的考点，否则一律按100℃处理。
2、如果热量是两种不同物质之和，算出两种物质各自吸收或放出的热量，相加时要注意统一单位。在这种题中如果两个物质吸收或放出的热量在同一个数量级，考点就重复了。例给一个盛水的铝壶加热时，铝壶的质量小，比热容小在两者变化相同温度时，吸收或放出的热量要远远小于水的，这时要注意让两者的单位统一后再相加。
3、求温度时要注意如果题中给出的物质是水，且告知是在一个标准大气压下，则水的温度最高只能达到100℃，到达沸点后，继续吸收的热量使水汽化变为水蒸气，水的温度不变。例如：在一个标准大气压下，如果计算得出一个初温度为60℃的水温度升高了55℃，则它的末温度达到了115℃，而水此时沸点是100℃，所以末温度是100℃，水温度只升高了40℃。
4、如果是两个物体之间发生热传递，则热传递停止的条件是两物体达到热平衡即它们的末温度相同。如一盒牛奶放到一个水盆中加热，不考虑热量损失，则牛奶吸收的热量等于热水放出的热量，在这个等式中热水的末温度如果是42℃，则牛奶的末温度也是42℃。
九年级化学
氧气的化学性质
氧气比较活泼，在一定条件下，可与许多物质发生化学反应，同时放出热量。氧气具有氧化性，在反应中提供氧，是一种常见的氧化剂。
木炭和氧气在空气中点燃，反应现象是持续红热；在氧气中点燃，反应现象是剧烈燃烧，发出白光，放出热量。反应后生成使澄清石灰水变浑浊的气体。
反应的化学方程式：
硫磺和氧气在空气中点燃，反应现象是发出微弱的淡蓝色火焰；在氧气中点燃发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量。反应后生成有刺激性气味的气体。
反应的化学方程式：
