日记格式,日记的正确格式

首页 > 经验 > 作者:YD1662023-05-18 11:48:40

快乐学拼音,轻松学语文。

虽然作为语文老师,我不鼓励低年级段的小学生做日记练习,但是能够写好日记,学会观察生活,为高年级段的作文练习打下基础,也是必要的一个语文练习。在小学生刚接触写日记的阶段,我们最常见的就是,孩子们愁眉苦脸,咬牙切齿的样子。老师,我写不出来,没啥可以写的呀?也确实,孩子们上一天的学,回家以后除了写作业,还要学钢琴、学英语、去培训班补习等等。确实没啥可写的,每天都是一个样子,一点也没有新鲜事。

日记格式,日记的正确格式(1)

其实,我们应该让孩子明白,写日记都可以写什么,而不是为了记录新鲜的事,好玩的事。写日记是一个习作练习,是写作习惯。培养写日记的习惯,是培养孩子们观察生活,记录生活的习惯。而小学生的生活,本就是平淡的,以学习为主,还挺枯燥的。遇到实在是无事可写的时候,究竟怎么办呢?通过我的教学实践,我给不擅长观察生活的低年级段小学生,做了几个日记模板,让孩子们按照这个模板写日记,就不会无事可写了。

日记格式,日记的正确格式(2)

1、 流水账日记模板

老师通常对孩子们记流水账比较反感,尤其是看到今天两个字起头,就知道,这孩子,又是没话可写了,用时间来凑数。其实,日记,记录当天的事,即便这一天就是像枯燥学习的每一天一样,记流水账也没什么不可以。不过大家这样写,就是一篇优秀的流水账日记了。

日期:几月几号星期几,这一天是节气吗?如果是,是哪一个节日,不是,你喜欢这一天吗?你的心情是什么?

天气:用一个字/词记录,如晴:是怎么样的晴天呢?阳光强烈吗?有温度吗?你感觉热吗?今天配合天气你穿了什么衣服?你喜欢这件衣服吗?

日记格式,日记的正确格式(3)

同学们,你们看,一个日期和天气,你就可以照着老师的问题,写下了好几句话呢。那么接下来,只用在写三个问题。

A、 上学迟到了吗?吃了什么早点?

B、 你最喜欢今天的哪一节课?为什么?

C、 放学是谁来接你呀?你和他说的第一句话说什么?

好,按照这个问题模板,一篇流水账日记就写出来了。你们看看这位同学写的,老师想给他一个优秀呢。

例文:

2019年5月7日,今天不是节气,我不喜欢星期二,心情有些低落,周末怎么还没到呢?天气:晴,阳光挺好的,早上我戴墨镜出门了,妈妈说,要保护眼睛。今天是穿校服日,我喜欢校服,我们班的校服很漂亮。上学的时候,我吃到了最爱的鸡蛋卷饼,所以没有迟到。我喜欢今天的数学课,因为王老师讲的我都听懂了。放学是奶奶来接我的,我和她说的第一句话是:奶奶,我快饿死了,你再给我买一个鸡蛋卷饼吧。

日记格式,日记的正确格式(4)

2、 知识点巩固模板

小学生每天最重要的事,就是学习了。无事可写的时候,同学们可以记录学习到的知识点,一方面巩固了学习,一方面还能记录下自己的学习掌握程度。

几月几号星期几,今天课程表的课程是:一共上了多少节课,我缺勤了吗?

A、 语文课今天学了什么?

B、 数学课今天学了什么?

C、 我最喜欢的内容是什么?

D、 我没听懂的内容是什么?

日记格式,日记的正确格式(5)

例文:

2019年5月7日星期二,今天课程表的课程是:语文、语文、数学、自然、美术、英语 一共7节课,我全勤,没有迟到和请假呢。

A、 语文课今天学了课文《我们的奇妙世界》,它是英国作家彼得·西摩的文章。我学会了描写天空、大地的词,还有四季的形容,感受到了世界的奇妙。

B、 我最喜欢的内容,是今天美术课上,老师教我们做手工模型小乌龟,我把乌龟涂成了黑色的,老师说,是忍者神龟吗?同学说我做的是王八,王八和乌龟不是一样的吗?

C、 我没听懂的内容是数学:24小时的计算好难,我让爸爸再给我辅导一下吧。

日记格式,日记的正确格式(6)

让刚开始学习写日记的孩子,能够流利的表达,书写,是需要教导给他们一定的写作方法。而我们的家长和老师,都应该对孩子充满宽容,降低一些要求。流水账也好,搞笑日记也好,甚至是网络用语,应该允许孩子写,让孩子用自己的语言来记录,不断练习和成长,才能提高写作能力。其实模板日记,是为了让孩子学会记事取材,少一些条条框框,才能保护孩子的想象力和创造力。关于写日记的问题,大家还有哪些疑问呢?欢迎留言评论。

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