史记读后感小学,史记读后感小学三年级

首页 > 经验 > 作者:YD1662023-05-25 18:02:38

一个人的见闻,决定了他的视野;一个人的视野,决定了他的作为。

培根曾说过:读史使人明智,读史使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。

阅读史书可以使人明智,鉴以往可以知未来,历史的演变过程,向来不是偶尔的,齿轮下主线构造的巧合,在命运勾勒下是必然的结局。

史记读后感小学,史记读后感小学三年级(1)

读史书可以知得失,学习到古代人的处理问题的方法,这些成功和不成功的经验可以借鉴和总结。

读历史,绕不开《史记》这本经典巨作。作为我国第一部纪传体史书,二十四史之首,《史记》记载了从上古传说中的黄帝时代,到汉武帝太初四年间,共三千年的历史。

史记读后感小学,史记读后感小学三年级(2)

鲁迅先生曾评价:“史家之绝唱,无韵之《离*》”。

《史记》兼具历史价值与文学价值,已被教育部列入新课标小学生必读书目。很多老师建议,孩子越早接触《史记》,就能越早获得学好文科的金钥匙。

从小学到高中,它几乎覆盖了所有的文史科目:

小学课文《将相和》《西门豹》初中学的《鸿门宴》《陈涉世家》高中的《报任安书》《史记》原著全书共130篇,50多万字,整本书人物繁多,历史关系复杂,大人读起来都费力,更不要说小学生了。

史记读后感小学,史记读后感小学三年级(3)

但是,市面上的《史记》种类繁多,家长买回去直言孩子看不懂,翻几页就扔掉了。

史记读后感小学,史记读后感小学三年级(4)

首页 123下一页

栏目热文

文档排行

本站推荐

Copyright © 2018 - 2021 www.yd166.com., All Rights Reserved.