仿 写
校园的花真多啊，______________；
校园的花真艳啊，______________；
校园的花真美啊，______________。
二、句中的分号有什么作用？
1.读一读：自由读下面句子，把句子读通顺。
2.想一想：这两个句子分别写了什么？
3.议一议：句中的分号有什么作用？小组合作学习，先在小组内交流，再全班交流。
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
排比句，分号表示一个停顿，分隔两个或三个表示并列关系的分句。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
写了风形成的原因，所以用分号把两种并列的现象“空气热、空气冷”分隔开。
三、你注意过路牌吗？我们可以借助拼音认识地名。仔细看看你发现了什么？
◆路牌的作用是告诉人们地点。
◆路牌由拼音、汉字和路程公里数三部分组成。
◆路牌的每个拼音字母都是大写。
联系自己的生活，说一说，你见过的路牌是什么样的？
想一想：我们的姓名用拼音该怎样写呢？
