实在是谬论！！！
现在所涉及是儿童文学书、是课外书，不是性启蒙教育书，完全是两回事。
性教育有专门的书籍，也会有专业的老师普及性知识给孩子，以科学的方式来传达，而不是从这些所谓的儿童课外读本里去学。
退一万步来讲，就算这些儿童文学书内所涉及的内容是如他们所说是普及性教育的，那么给十来岁甚至不到十岁的小学生去看是否合理呢？
这就基于电影里为什么必须要拍摄几段激情戏进去，导演图什么？图你爱看！
很多艺术家多多少少都有点精神问题，有些事他们不会去做，但会用臆想的方法来满足对精神的刺激，用笔写下来或者画笔画下来，从而达到对某种人物或事物的占有*。
现如今，我国的语文教材改革可以说是一塌糊涂，删掉了不该删的，加进了不该加的。
以前我们学鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍，现在这些经典作品在教材里几乎快要绝迹了。
朱自清的《背影》，讲述了父亲对孩子沉甸甸的父爱，却被所谓的专家建议删除出课本，理由是违反了交通规则......
真是服了，那时候新中国都还没成立，何来的交通规则，专家胡邹邹和避重就轻的能力确实一流。
魏巍的《谁是最可爱的人》，讲述作者在抗美援朝战场上记录的志愿军战士各种英勇事迹和部队突破重重阻碍取得胜利的真实记叙文，而语文教材社社长给出的扯淡理由是：不符合当下现状，文章太过残酷，不适合培养现代学生与时俱进的观念。（从中学课本中删除了将近20年，2021年上学期又重新编入教材）
中国人难道不应该铭记历史，传承红色文化吗？不让学生们知道战争的残酷性，他们会珍惜现在来之不易的美好生活吗？
当代著名诗人、散文家席慕蓉提出删除《愚公移山》，说愚公太“愚”，认为愚公移山的故事违背自然发展规律，对环境造成了破坏！
