除了上述这点主要因素之外，比如说环境因素，也是影响智商的原因之一，根据研究所得出的结论，小时候生长在复杂环境里的孩子，比如说弃婴、得不到父爱、母爱，以及没有受到良好的教育，这类孩子的平均智商只有60.5，相反的是，在良好家庭环境下长大的孩子，平均智商可以达到91.8。
所以，通过上述的研究发现，我们可以发现，除了先天基因对于智商的影响之外，孩子后天的发育和成长环境，对孩子智商发育，也有着很重要的作用。
而哈佛大学儿童行为学家理查德教授，对于孩子大脑的成长发育研究后得出结论：孩子一生大脑会进行三次发育的高峰期。
大脑三次发育的高峰期，其实也是摆在父母和孩子面前的“关隘”，如果能在这三个阶段，给孩子提供正确的辅助，那么就能够让孩子智商更上一层楼。
为什么说是智商发育的“关卡”呢？其实很好理解，如果作为父母，能够把握住这个黄金阶段，则对孩子的智商潜能，有着助力作用，反之可能会错过。
第一关：0—3岁
刚出生的新生儿宝宝，脑重一般只有390克，但当宝宝达到3岁时，脑重量就会增长到1000克，而此时，宝宝的大脑发育完成率，已经达到了85%。
所以，脑专家指出：0—3岁是宝宝大脑发育的黄金期，这个阶段，是大脑发育程度的最重要阶段。
此外，哈佛大学儿童发展中心，曾经公布过一组数据，数据显示：在0—2岁之间，大脑每秒钟可以建立700个神经元的链接。
而此时，宝宝的视觉、认知、听觉等大脑功能，在第一年或已经达到了高峰。
所以，在0—3岁期间，是宝宝大脑神经网络快速搭建和发育的黄金阶段，甚至在成长过程中，所占的比重是非常大的。
第二关：5—7岁
当大脑经过第一阶段的发育和构建之后，就会来到发育的第二关，此时，随着宝宝成长，和外界互动和接触越来越多，大脑就进入了磨合阶段，经常会使用到的大脑突触会增加，而不使用，或者很少使用的大脑突触，会慢慢退化或者断裂。
根据研究发现：在5—7岁的时候，经常受到外界环境刺激的孩子，比缺乏环境刺激的孩子，大脑重量多20%。
所谓的外界环境刺激，一般指的就是互动、视觉、听力等各方面的环境刺激。
换句话说，如果这个阶段的孩子，接受到的外界环境刺激越多，所看到的、听到的事物越丰富，他的大脑发育就会越发达。
第三关：8—11岁
孩子进入这个阶段，已经逐步在规则化的环境下生活，而此时，孩子的认知就进入了新的层次之中。
正如心理学家皮亚杰所说的一样，此时，孩子就进入了儿童认知发展阶段的第三个阶段，也就是“具体运算”。
什么意思呢？就是孩子接受到了正规学校的教育，以及外界生活的改变，从而对于自我认知的改变和重建，而此时，孩子需要通过具体事务，来去进行运算和逻辑推理，从而获得新的“认知”。
举个简单的例子，在家里父母会帮孩子做好一切，但是进入到校园生活之后，所有的一切需要自己去完成，在这个改变的过程中，孩子的认知需要去*和改善，了解外界环境和家庭环境的不同。这就是认知的改变和逻辑计算能力。
所以，在这个阶段，皮亚杰就认为，可以多通过一些具体事务，来形成孩子对于事物的认知和判断，从而刺激大脑的发育和成长。
