电视直播 “太空授课”看似简单，其实它是的一项非常复杂的工作，将航天员们讲课的图像画面，从天宫一号上实时传回到地面上，它有一个很漫长的链条。它从天宫一号传到卫星，同时也传到地面的测控站，地面的测控站传到北京飞控中心，北京飞控中心把信号送给中央电视台，中央电视台通过现场直播把画面送到8万所学校和千家万户。反过来，在地面课堂上同学们提出的问题，怎么回到天宫一号里面呢，这是一个双向的过程，中央电视台把在地面授课的情况拍下来，送到北京飞控中心，它是一个双向上下都可以传的，它好比是一个高速公路，可以从南向北开，也可以从北向南开，这样具备了与航天员双向音视频通话互动的能力。
2013年6月19日，中央电视台新闻中心社会新闻部负责“太空授课”直播团队的导演找到我，她告诉我：“高老师，航天员太空授课的地面课堂设立在北京中国人民大学附属中学，北京市一些中小学生代表将在这个现场收看“太空授课”，这也是我们中央电视台第一次进行“太空授课”的直播。我们在现场演练过程中，感觉来的学生都过于拘谨，有点放不开。明天，请您到人大附中现场，在“太空授课”前给孩子们热热身，活跃活跃气氛”。
我高兴的接受了这项光荣任务。因为此前，我曾多次在《我最喜爱的十大人民警察》等中央电视台大型颁奖典礼节目中，担任观众席现场导演，活跃气氛。20日早8点，我准时到了中国人民大学附中，走进了附中的一个报告厅 ，这个报告厅能容纳600多人。在这个地面互动教室里，学生们不仅能够听到看到航天员王亚平老师在太空中授课的过程，还可以提问王亚平，天宫一号上能听到学生的提问，真是非常难得的。为了保证顺利播出，中央电视台直播团队正在调试信号，学生们要等到9点半左右信号调试之后，才能进入到现场。在人大附中这个互动教室，讲台上方是个大屏幕，同学们就是通过这个屏幕收看“太空授课”，讲台旁的课桌上，摆放了一些教学器材，它和航天员王亚平在“太空授课”使用的器材是一样，有陀螺，还有实验用的弹簧等。我独自一人呆在互动教室，想像着即将开始的“太空授课”那动人的场景，自己也兴奋了起来，开始了准备工作，组织热场的词语，读寓言故事、背背诗。这时，我们社会新闻部领导走到我身边 ，她嘱咐我：“高老师，一会孩子们就入场了，到现场听课的学生有北京市和学校优秀的“三好学生”、“优秀少先队员”等，他们代表着全国的中小学生。这些优秀的学生，可能是平常紧张上课习惯了，过于呆板、不活跃，怕在互动环节中拘谨，影响互动效果。高老师，您要在开讲之前，把他们的情趣调动起来。”我告诉领导：“您放心吧，我一定能调动好同学们情趣，让他们兴奋起来，活跃起来，把青少年的精神风貌展现在人们面前。”
上午9点半，学生们陆续进入人大附中地面互动教室，他们每个人都拿了笔记本，准备收看“太空授课”时认真记录。大约9点40分左右，直播导语告诉我：“您可以开始了”。于是，我走到了教室讲台旁，自我介绍和学生们打起了招呼。当时，我的热场词说：“同学们，大家早上好，今天我们从不同的学校来到这里，大家欢聚一堂，共同期待着一堂最神奇的课，说它神奇，因为它是我国第一个太空课堂，地点在天宫一号里面，这个课堂是移动的，说不定一会上课时就在我们的城市上空经过，让我们以热烈的掌声预祝这次“太空授课”圆满成功。”此时，掌声响起，掌声响彻整个教室。
孩子们的笑脸和掌声，让我想起儿时的往事。1970年4月24日我国第一颗人造卫星发射成功，为了聆听东方红一号卫星发送的《东方红》音乐，学校连夜组织同学们到银川南门广场集中， 集体收听那美妙旋律。天一亮，银川市举行了庆祝游行，我们中小学生和全市市民一起上街游行，人们敲锣打鼓庆祝第一颗人造卫星发射成功。《东方红》乐音的接收、转播系统，是中国第一颗卫星独有的系统。从那时起，一个念头在我心里萌发，将来我要当航天员。回想当年，那激动的场面，至今难以忘怀。
