说实话，一个产后抑郁未痊愈的中年妇女，又非科班出身，第一次面对这么多叛逆少年，说不忐忑是假的。但是，湖南人的“霸蛮”精神及身为人母后的责任担当一直提醒我，再难也要咬牙坚持，再差的孩子，我也要带他们找到身上的闪光点。而第一次班会后，马妮妮的那句“老师，以后有什么需要我帮忙的，你尽管说”及“坤哥儿”的全力协助，让我坚定了带他们翻身的决心。
陪伴是最长情的告白。我以一个老母亲的心态，用和他们朝夕相处的时间，慢慢了解他们性格、喜好、家庭背景，慢慢走进他们的生活，再尝试走近他们的内心。他们虽然叛逆，但都多才多艺，我鼓励他们，参加活动，展现自我。一开始，他们害羞抗拒，我见了老脸亲自上阵指挥。
渐渐地，他们开始在各种比赛及活动里崭头露脚，找到属于自己的位置，挖掘出属于自己的专长，拥有属于自己的那份自信。我的原则是，争取让每个孩子都能在班级里找到自己的存在感，坚决不冷落任何一个人。
两年的时间里，我发现不爱说话的斌哥儿原来是个篮球高手，而且写得一手好字；情商不在线的小敏儿不但情商在线了，演讲比赛次次都能拿第一名；怼人不偿命的刘静静和郭金金，一个做了我的班长，另一个成了学生会会长；社会李红红和兰膑膑，再也不需要我提着尺子*过宿舍喊起床了，他们自己成了分管查寝的学生会干部；总是迟到的三小只，在我的礼仪队里；贪吃的申路路，成了懂事的大妞妞，第二次社会实践时，自己咬牙坚持还鼓励其他人一起坚持；早恋专家虽然还是喜欢撩妹，但也成了我的副班长；爱穿皮裤的聪聪，在校红歌会上，一曲成名，成了公认的“歌神”，低调爱干净的“黄莉莉”，成了“文明宿舍”的宿舍长，连最不爱说话的小伟和梅子都变得开朗了好多。。。。。。
仍记得运动会上我们的飒爽英姿，红歌会上的出彩表现、拔河比赛的团结协作，毕业典礼上的精彩演出，户外拓展时的欢歌笑语。。。。。
我不是最优秀的老师，但我有一双发掘优秀学生的眼睛。
