XX小学有着深厚的文化底蕴、扎实的办学基础和高素质的师资队伍，为学生学习和生活提供了极为有利的条件。
一、办学宗旨
为学校持续发展创造条件、为教师持续发展铺路、为学生健康成长奠基。
为学校持续发展创造条件——从学校的发展角度出发，为适应社会发展的需要、为使学校保持活力，在发展过程中不断创造条件、完善办学条件，使学校硬件和软件都有利于学校的可持续发展。
为教师持续发展铺路——每一位教师都是学校的宝贵财富，只有一支高素质的教师队伍，才能培养出高素质的学生。首先使教师们都成为“教学能手”；其次继续培养“骨干教师”；第三，培养“名师”，培养“名师”就是打造学校的品牌。
为学生健康成长奠基——小学阶段是孩子一生中的奠基阶段，我们不希望任何一个学生输在人生的起跑线上，因此，我们的工作就是为孩子的健康成长打好基础。
二、办学理念
开放活校 创新拓思 综合优化 塑造特色
开放活校——“走出去、引进来”的策略，让我们的教育“面向世界、面向未来、面向社会、面向家长”，激活一切有利因素，使学校永葆青春。
创新拓思——解放思想，与时俱进，志存高远，敢想，敢闯，大胆创新工作。
综合优化——用科学发展观指导工作，做到学校综合发展，使教师、学生全面发展。
塑造特色——特色是学校的灵魂，没有了特色，学校便失去了生命力。根据学校原有的特点，传承文化经典，弘扬恩铭烈士精神，创建特色书香校园。
三、校训
崇德 立志 善学 健体
崇德——崇尚道德。从小做一个讲文明、懂礼貌、守纪律的好学生。
立志——立志成才。要求每一位同学都要从小树立远大理想，刻
苦学习，全面发展，长大后建功立业，报效祖国。
善学——善于学习。要求每一位同学养成良好的学习习惯，掌握有效的学习方法，善于独立思考，学会合作学习，遇到困难能寻找有效的解决办法。
健体——强健身体。要求每一位同学都要注意饮食营养，经常参加体育锻炼，保持健康的心态，乐观地生活。有了健康的身体，我们才能用学到的知识去实现自己的理想，为祖国做贡献。
四、课堂教学理念
学生为主，教师为辅。
五、校 风
民主 和谐 求真 向上
民主——决策民主、管理民主、师生民主。在这样宽松、美好的情境中更利于人对真、善、美的追求。
和谐——既指同事之间、师生之间、教师和家长之间等人际关系的和谐，还包括学生德、智、意、行各方面的协调发展。
求真——体现了学校师生脚踏实地，实事求是的价值追求。
向上——上进，向上攀的意思，蕴含着永不服输的锐气。锐气就是动力，它是学校可持续发展的原动力。
六、教风
严谨 启迪 求精 奉献
严谨——不断学习教育理论，用知识武装自己，有强烈的学术探究精神，不怕艰苦，不怕困难，不断攀登科学的高峰。认真调查研究，实事求是，对待工作诚实认真，一丝不苟。
启迪——用良好的校园文化去潜移默化学生，用良好的师德形象去感召学生，善于启发和引导学生形成健全人格，学好本领。
求精——学无止境，时刻保持进取心，追求更高更好，精益求精。
奉献——具备无私奉献的精神，乐于奉献，愿意为了学校共同的目标奋斗不息。
七、学风
勤奋 守纪 善思 合作
勤奋：是走向成功的“桥”、是到达胜利彼岸的“舟”。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。只有尽力地、不懈地努力学习，才能享受到成功的喜悦。
守纪：牢记《小学生守则》，遵守学校的各项纪律制度，努力规范自身言行，养成良好的习惯，争做受人欢迎的小学生。
善思：在学习中，应勤于思索，善于思考，不断汲取和创造科学的学习方法，以取得最佳的学习效果。要培养多元化的思维方式，调整和拓展思维空间，促进个性的发展，提高创新意识。
合作：让学生在学习过程中相互交流、相互学习、共同探讨，取人之长补己之短，达到共同提高。
