中国古典诗词大都是悲秋，“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”，范仲淹笔下的秋是以片片枯萎的黄叶铺满的无边秋色；“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”，刘永笔下的秋是以千里烟波笼罩的凄凉秋色；“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，杜牧笔下的秋是孤寂幽怨的寒秋。
古往今来，有多少文人志士，抱负高远之士，长时间酝酿着关于生活的艰辛，社会的忧患，人民的苦难，国家命运等方面的感触。如曹操之《短歌行》，抒发自己的雄心壮志;陈子昂簦上幽州台，万端感慨化成了“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”的名句。
《沁园春·长沙》是*于1925年晚秋，离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所的途中，途经长沙，重游橘子洲时所作。其时，作者面对湘江上美丽动人的自然秋景，联想起当时的革命形势，写下了这首词。这首词一方面书写橘子洲头的所见所景，“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。”另一方面又借景抒情表达了青少年应该以天下为已任，蔑视反旧社会，敢于改造世界的雄心壮志。
*笔下的秋，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染”，则是一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图，借景抒情，并提出“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”，苍茫大地应该由谁来主宰的感叹。*笔下的秋是色彩绚丽，是热情如火，代表着对光明的未来的期待。在深秋，这个秋高气爽的日子里，伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水缓缓流淌。看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。鹰在广阔的天空飞，鱼在清澈的水里游，万物都在秋光中自由自在的生活。面对着无边无际的长空，千万种思绪一齐涌上心头，我要问：这苍茫大地的盛衰兴废由谁来决定主宰呢？无数不平凡的岁月至今还萦绕在心头。我们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。
《沁园春·长沙》主要是通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视旧社会，改造旧中国的豪情壮志。 “恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”自始至终表现的是一种拯救天下，舍我其谁的霸气，通篇都是满满的王者之气，青少年也要活出这个年龄应有的风采。
全词在片语之间，融情入理，情景交融。上阕主要写景，四周枫林如火，给予又寄寓着词人火热的革命情怀。红色象征革命，象征烈火，象征光明，“万山红遍”正是词人“星火燎原”思想的形象化表现，是对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬。“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”则是词人对自由解放的向往与追求。词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写，远近相间，动静结合，对照鲜明。这七句，为下面的抒情提供了背景，烘托了气氛。下阕由写景直接转入抒怀，自然带出下半阕的抒情乐章。
但也不乏情中含景之处。“忆往昔峥嵘岁月稠”，以峥嵘形容岁月，新颖、形象，自然地引起对往昔生活的回忆，将无形的不平凡岁月，化为一座座有形的峥嵘山峰，给人以巍峨奇丽的崇高美。“恰同学少年，风华正茂”一个“恰”字，统领七句，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。“中流击水，浪遏飞舟”，也是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面。可以说，这首词的崇高美，是以情为经线，景为纬线，交织而成的。 “粪土当年万户侯”，这一句令人玩味。历代青少年诗人，大多以“万户侯”为目标。爱国诗人陆游 “当年万里觅封侯，匹马戍梁州”;南宋杰出词人刘克庄醉后仍感叹“使李将军遇高皇帝，万户侯何足道哉!”诗人*反其意而用之，表示与旧社会的彻底决裂。
*笔下的《沁园春·长沙》，不仅体现了*的伟人才智，更有指点江山，气壮山河的豪迈。
