0~1岁时，孩子的大脑容量是出生前的170倍，大脑细胞快速繁殖；
2岁左右，大脑发育完成50%~60%，脑内每秒能建立700多个神经元连接；
到了3岁，孩子大脑发育已接近成人的80%~90%，一个人大部分的智力发育都是在这一阶段完成的。
而且伴随着大脑的快速发育，孩子手部的精细运动也在同步完成。如果你发现三岁内的幼儿有以下信号，往往说明他们的大脑发育得不错。
0~3月龄：宝宝有抓握反射
这是新生儿无条件原始反射的一种，也可以称之为“达尔文反射”。
通常3月龄以内的幼儿，双手会呈现紧握的状态，但如果感受到物体触及手掌时，他们便会下意识紧紧地抓住不放，而且抓握的力量较大，足以承受其自身重量。
通常这一原始反射会在宝宝出生后的第五周达到巅峰，但出生后的第3~4个月就会开始消失，若超过这个阶段还未出现或者未曾消失，往往就需要考虑幼儿是否存在神经中枢受损，智力发育可能存在障碍。
4~6月龄：宝宝开始自主抓握
与前面所说的“抓握反射”不同，自主抓握是孩子主动、有意识地抓握物体，这个动作的出现暗示着孩子的大脑发育更加成熟，需要手指的互相配合。
如果妈妈发现孩子开始双手抓东西，尝试着往嘴里放，而且时常抓着玩具摆弄，撕小纸条玩，这意味着孩子的手部精细动作正在发展。
可以鼓励他们多做这些动作，锻炼双手的协调性，刺激大脑的发育。
7~9月龄：宝宝开始用手抓辅食
这一年龄段的幼儿，已经开始喂辅食，妈妈们常常会感到苦恼，自家娃每次都把魔爪伸向食物，吃一顿饭弄得衣服、桌子、地上到处都是，实在是烦人。
实际上，这恰好说明孩子到了用双手的敏感期，他们用手来感受食物的温度，把食物捏成不同的形状，感受着食物在自己手上的变化，并引以为乐，好奇心完全被激发出来。
而这些触感的变化，也是能够刺激大脑“感知觉”的发育，对智力开发同样有帮助。
10~12月龄：宝宝开始靠双手“自给自足”
例如，他们用双手夹菜、拿起地上想要的玩具、尝试翻书、抓住杯子喝水等，孩子的双手更加灵活，几乎能完成自己力所能及之事，不需要一直麻烦父母。
