1857年，奥地利的生物教师孟德尔（Gregor Johann Mende）通过研究豌豆发现了遗传的自由组合和自由分离规律。1907年，美国的科学家摩尔根（Morgan Thomas Hunt）在做果蝇实验中同样得到上述的结论。1953年，由美国的分子生物学家沃森（James Dewy Watson）和英国的生物化学家克里克（Crick Francis Harry Compton）在做全息摄影实验的时候，发现遗传因子（脱氧核糖核酸），也就是DNA，人们终于看见了DNA的真正样貌。
在我们目前的医学当中，有很多的疾病得不到解决，随着人们逐渐地探索，逐渐地发现并开始进入到基因领域，医学也开始了一个崭新的纪元。
基因（遗传因子）是产生一条多肽链或功能RNA所需的全部核苷酸序列。基因支持着生命的基本构造和性能。储存着生命的种族、血型、孕育、生长、凋亡等过程的全部信息。
那么基因到底起到什么作用呢？基因是DNA上有遗传功能的分子片段。它决定我们人体的性状；人的生老病死；人生命的过程全部。
随着科学技术的不断进步，人类为了更加进一步的了解和认识自己，在基因领域上做了更深入的研究探索。在研究基因的过程当中，看到了基因是有规律的排序着，发现基因是决定人体所有的信息中心，并决定蛋白质的生长。由此，也打破了过去人们所认为的蛋白质为中心的这一理论，也建立了以DNA为中心的科学结论。是基因决定蛋白质的生长，决定人体性状发展的理论。
因为DNA是双链结构，其中碱基相互配对：A-T，T-A，C-G，G-C。所以除成对的碱基外单一的碱基毫无意义，因此只有遵循碱基互补配对原则后的排列才有意义。而碱基对的排列顺序代表遗传信息。（A在左边和T在左边效果不一样，构成的DNA也不同）为了了解人体的奥秘，读懂人体这本天书，我们进行了篇头提到的计划。
试想，如果我们能够读懂每一个遗传的信息，“为什么有的人长得高、有的人长得矮？”“为什么黄种人皮肤黄、瞳孔黑，欧洲人皮肤白、瞳孔蓝？”“为什么有的人对某种疾病有抵抗力，对某种药物有耐药性？”......诸如此类问题，将迎刃而解。
1857年，奥地利的生物教师孟德尔（Gregor Johann Mende）在教堂中发现有的豌豆长得高，有的豌豆长的低，有的是绿色的，有的是黄色的，这是什么原因呢？其中一定有一种规律。于是他开始进行豌豆的实验来探索这些规律。他在开始的第一代绿色的豌豆中进行杂交实验的时候，生成了第一代的豌豆，全部都是绿色的；他又把第一代的豌豆进行第二代的实验，当第二代实验完成后孟德尔看到了黄色和绿色两种颜色的豌豆，他把两种颜色的豌豆在数量上进行计算的时候，出现了一个神奇的数字3：1，这是偶然的吗？其中一定是有一种规律。他又进行了第二次、第三次、第四次种植，经过了8年的实验。终于在1865年发现了其中的秘密，他总结：自然界有一种遗传的因子，在不断的一代繁衍一代，这种遗传的因子是按照隔代3：1的比例出现。这就是孟德尔总结出的“自由组合和自由分离”——这个伟大的遗传的规律。当他把这个伟大的发现发表以后，并没有得到世人的认可，被搁置了35年。35年以后，很多科学家也发现了这个遗传的规律，他们越来越感到孟德尔的伟大。到了1907年，美国的科学家摩尔根（Morgan,Thomas Hunt）在做果蝇实验当中，发现瓶子里养的果蝇当中，有一个白眼果蝇，出现了遗传变异的现象。他抓住这个机会，马上进行了果蝇的遗传繁殖试验。在遗传繁殖当中，第一代果蝇全都是红眼果蝇，用第一代的果蝇再繁衍第二代果蝇，也出现了白眼果蝇和红眼果蝇，他们的比例也是3：1，正好和孟德尔的比例相符合，这是巧合吗？他进一步的进行果蝇的实验，逐渐总结出了除自由组合和自由分离的定律以外，又总结出连锁的定律。这个自由组合连锁的定律被人们称为当时最伟大的发现。
在1953年之前人类不知道遗传的因子是什么，只是靠猜想、猜测。直到1953年，美国的分子生物学家沃森（James Dewy Watson）和英国的生物化学家克里克（Crick,Francis Harry Compton）在做全息摄影实验的时候，发现遗传因子（脱氧核糖核酸），也就是DNA，人们终于看见了DNA是什么形状。当DNA第一次被展现在世人的面前，人类终于能够知道这个遗传的因子是什么样的形状、什么样的现象。在这之前的1910年丹麦植物学家约翰逊（Johannsen Wilhelm Ludwig）建议用一个原意为“发生”的希腊词，把孟德尔发现的遗传因子定名为“基因” ——GENES，更加形象的表达了基因决定自然生物的性状、决定了人体的性状的作用。自1953年沃森和克里克看见DNA双螺旋状排列后，人类进入DNA领域的研究。从此人类在认识自己、了解自己漫长的历史过程当中，揭开了新的篇章。
