红豆生南国题目及答案,红豆生南国写作背景

首页 > 经验 > 作者:YD1662023-11-27 07:29:54

经常有朋友在讨论:明明只有科技能让我们变强,那为什么我们还要从小学读古诗词?这个问题,或许只有一个答案:情!这个情不只是爱情,更是指共情。

春节时,我们能想到“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,在与家人的团圆中体会一份亲情;中秋佳节,我们能想到“但愿人长久,千里共婵娟”,举头望着那轮明白,我们感受到别样的温情。这些藏在古诗词里的情义,让我们从小就具备了很强的审美能力,这一点是其它文明里没有的。

红豆生南国题目及答案,红豆生南国写作背景(1)

所以,古诗词我们不但要读、要背,还要考。中考、高考年年都有古诗词鉴赏题,就连如今的公务员考试,都有这类题型。在2017年江苏的公务员考试卷上,就曾出过一道颇有意思的古诗鉴赏题。当时是一道选择题,有4个选项,问的是这4个选项中哪一个是表达作者对友人思念之情的:

A、上邪,我欲与君相知,长命无绝衰

B、问世间,情为何物,直教人生死相许

C.、曾经沧海难为水,除却巫山不是云

D.、红豆生南国,春来发几枝。

其实这道题考的就是王维的《相思》,当时我几个参考的朋友出考场后,都表示有点儿懵。因为离开学校后,他们确实很少读古诗词了,一下子看到这样4个答案,怎么看都觉得每一首都是写爱情的,所以这道题是难倒了不少人。

红豆生南国题目及答案,红豆生南国写作背景(2)

第一个是来自两汉无名氏的乐府民歌《上邪》,铁定是爱情诗没错的,是一位女子的表白,这个大家都比较熟悉,当年尔康就用这个诗跟紫薇表白过。

第二个是金庸小说里挺火的一句词,来自金朝文人元好问的《摸鱼儿》。这词写的是两只大雁的爱情,当时元好问在路上看到一位猎人,看到他手上拿了两只大雁,听猎人说他当时只打落了一只大雁,另一只撞地相随。于是元好问感动不己,写下了这首词。

第三个也是大家很熟悉的千古名句,出自《离思五首.其四》,作者是唐代大诗人元稹,是他写给妻子的诗作。妻子不在了,元稹是想表示:见过沧海之水,其它水自己就看不上了;见过巫山之云后,其它云就不是云了;爱过你以后,就再也看不上其他人了。

红豆生南国题目及答案,红豆生南国写作背景(3)

以上3个,确实全部都是写爱情的。但最后一个选择,却并不是。这首诗大家小学时应该都读过,它是王维的诗作《相思》,全诗如下:

红豆生南国,春来发几枝?

愿君多采撷,此物最相思。

背了这么多年的“红豆生南国”,到底何意呢?虽然此诗很简单,但关于它,其实有以下几点,是大家需要知道的:

首先,这首《相思》还有另一个名字,叫《江上赠李龟年》,知道了它这个名字,就能明白这是一首歌颂友情的诗作。李龟年是当时很有名的乐人,不只王维和他关系不错,杜甫也一样很欣赏他。杜甫年年入选课本的《江南逢李龟年》,就是为他而写。

红豆生南国题目及答案,红豆生南国写作背景(4)

其次,红豆为什么会和相思这一意象联系上的?这是源于一个传说,据说古代有一女子,因丈夫在边地逝去,她伤怀不已,哭卒于一棵树下,后来此树便结出一种红色的果子,也就是现在的红豆,所以红豆又叫“相思子”(传说版本还有不少)。所以说,红豆一开始是写爱情的,只是王维在这首诗里把它用来形容友情了。

再次,王维这首诗目前还有另一个版本,也就是第三句“愿君多采撷”,有版本认为是“劝君休采撷”。两个版本虽然都是写友情,但意思却不一样。前者体现的是“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”式的情怀,后者体现的则是让红豆留枝头的珍惜。至于哪一个是王维最初的版本,还不好说。

红豆生南国题目及答案,红豆生南国写作背景(5)

红豆寓相思的写法,虽不是王维首创,但自他写完后,就被不少文人墨客用在了自己的词作中。而且很有意思的是,大家就像约好了似的,基本上都是用它来形容爱情,比如温庭筠的“玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知”等。

那么问题来了,王维的本意是写友情,我们现在如果用它来赠送给恋人,是否合适呢?很显然,这是没问题的。一首古诗从问世后,就已经有了生命了,大家会对诗意作延伸,只要能得到普遍接受,大家都能理解,就没有问题。

红豆生南国题目及答案,红豆生南国写作背景(6)

公务员考试的这道题,一题考了4个千古名作,题目出得很有水平。而能答对的,不只要听过这4首作品,还要能分辨出王维此诗的真意,所以其实要答对并不容易,毕竟不是每个考生都是诗词迷。古诗词已经被越来越多的人重视了,虽然看上去读它们没实际用途,但却能让我们更懂情,让我们用另一种更有诗意的目光来看这个世界。

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