在初中数学里。30度45度，60度是特殊三角函数。似乎其他角度就不特殊就不太好计算了。
通过下面两个例子，你可能对这个认知会有所改变。
分析:
该提条件22.5度，肯定要得到充分的利用。想到22.5度是45度角的一半。所以该题的思考方向是让22.5度和45度挂钩起来。
再举个例子。
分析:题目中15度肯定要得到充分利用。想到15度是30度角的一半。所以该题的思路是让15度和30度串联起来。
总结:
通过上面两个例子，我们发现15度22.5度，67.5度，以及75度，也相当于特殊角
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