为了准确表现一个人的性格特点，往往需要用到多种方法，如通过对人物的直接描写来表现，也可以运用间接描写来表现，还可以运用对比映衬的方法来表现。今天说说正面描写！
正面描写又叫直接描写，一般包括动静描写，虚实描写，色彩渲染描写，观察角度变化描写 ，点面结合描写五种描写方法；对人物进行外貌描写，语言描写，动作描写，心理描写，神态描写等，也叫实写。（有时也将细节描写归于心理描写）我们通过以下内容重点来研究如何人物的正面描写。
它的答题模式可归纳为：（“外语动心神”）
运用……描写，生动形象的写出了……形象，表现了……性格（或心理），体现……精神品质等。
1、外貌描写：又叫肖像描写，对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等)进行描写，用以揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。
例如：“他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。”
生动形象地刻画出一个高瘦、博学、和蔼的老人形象。（《从百草园到三味书屋》）
2、语言描写：以语言文字对人物的内心世界、思想道德品质、个性性格特征所进行的描写。表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。
例如：“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。她憔悴的脸上现出央求般的神色。”
语言描写,表现了母亲盼望儿子早日摆脱阴影又怕自己撑不到那一天的复杂心理。（《秋天的怀念》）
3、动作描写：是通过对人物个性化的动作加以描写，来揭示人物性格的一种描写方法。他可以创造生动的画面和活跃的场景，进而暗示人们的内心世界揭示人物的性格。
例如：“母亲扑过来抓住我的手……”
“扑”“抓”的动作表现了母亲反应的强烈,体现了母亲对“我”的爱。（《秋天的怀念》）
4、心理描写：是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。对人物心理的描写，能够直接深入人物的心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。
例如：“皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的,不过他自己心里却这样想:‘我必须把这游行大典举行完毕。”心理描写,揭示了皇帝复杂而又微妙的心理变化过程,充分暴露了皇帝内心的怯儒、虚伪。（《皇帝的新装》）
5、神态描写：反映人物的心理，精神面貌。
例如：“当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的。”
“眼边儿红红的”是神态描写,表现了母亲强忍着内心的悲伤。（《秋天的怀念》）
因为有时也将细节描写归于心理描写，且说说“细节描写”：是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致描绘，具体渗透在人物、景物或场面描写中。作用是小中见大，于细微处见精神。它是刻画人物，揭示人物内心世界，表现人物细微、复杂感情，暗示人物身份、处境等的重要方法。
例如：“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼。”（《从百草园到三味书屋》）
通过细节描写，表现了先生言而可亲言而可敬的性格特点。
