李孔明正在给孩子讲题。重庆市渝北区民政局 供图
华龙网-新重庆客户端3月9日19时讯（记者 姜念月 通讯员 吴光霞）近日，按重庆市教委要求，各学校开启网课模式。父母不在，家中只有老人的孩子怎么办？近日，为全面掌握疫情期间留守儿童学习情况，重庆市渝北区茨竹镇、龙兴镇、古路镇的社区工作人员在利用疫情防控之余，摸排孩子们上网课的问题和需求，并上门传递爱心。他们被称为“儿童主任”。
上门服务解决网课难
“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。”近日，9岁的穆虹利家里传出了琅琅读书声，这是她的“免费私教”李孔明正在教她用手机上网预习功课。
“寒假延长了，我不能去学校上学，老师要求通过手机视频在线上上课，外婆没有智能手机，我该如何上课呢？”从小失去父母的穆虹利为此犯了难。李孔明是渝北区龙兴镇同乐社区副*。在李孔明入户排查时，穆虹利向她求助。得知情况后，李孔明向穆虹利的舅舅打电话，为其借到了一部智能手机。
“解决了手机的问题，没有网又如何上课呢？”看着穆虹利一脸无奈，李孔明笑着说：“学习不能耽误了，用我的手机流量上课吧。”从此，李孔明成了穆虹利家的“常客”，周一到周五她在同乐社区排查时，便会上门帮助穆虹利连接热点，没有语文、数学教材，就教她下载APP阅读，还叮嘱她乖乖待在家里，安心学习。
谭代兰正在给孩子辅导作业。重庆市渝北区民政局 供图
耐心教学解决做题难
“这道题做错了，来，更正一下。” 3月4日中午，茨竹镇的儿童专干谭代兰正陪伴10岁的黄宇杭写作业，时不时查看作业本，帮孩子纠错。
谭代兰今年68岁，是一名镇人大代表，也是一名退休老师。在她看来：“孩子是家庭的希望，也是祖国未来的希望，我理当给他们做好大后方保障工作，希望在这个特殊时期保护他们，让他们更好的学习和成长。”
黄宇杭就是她关心的留守儿童之一，住在离她家百米远。一个月以来，她几乎每天中午都会主动上门了解他的学习情况。黄宇杭一见“谭老师”来了，便急切地拿出作业，将遇到的难题找出来请教。听完讲解便伏在桌上，密密麻麻写出解题过程，跟平时上课一样认真。
悉心培养解决习惯问题
谭代兰还格外关注茨竹镇中兴村的郑大娃和郑二娃。姐弟俩一个读大班，一个读中班，疫情发生后，谭代兰经常“串门”到他们家，向爷爷奶奶了解姐弟俩的学习习惯。
郑二娃喜欢听谭代兰讲故事，但总是坐不住，为集中他的注意力，谭代兰带着“感情”朗读，表情和声调都很“夸张”，甚至还和他一起完成书上的挑战，提高了郑二娃的学习兴趣。
郑二娃的姐姐不会做计算题，谭代兰便从珠心算教起，不仅锻炼了手，而且训练左右脑。遇到不会写的字，教她做标记，查字典，养成了好的学习习惯。
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