养儿育女，为子女操劳，这是为人父母应尽的本份，也是我们自己的选择。所以为孩子付出我们是心甘情愿，也无需回报。
当父母能意识到这一点时，再遇到这样的问题，就会站在客观的角度理性地去对待。孩子那样说，并不是真的不想学了，只是暂时在学习上遇到了困难，希望得到大人的帮助而已。
此时，不妨问问孩子：是否遇到了什么问题了？我能帮你做点什么？
同时告诉孩子：你已经做得很好了，不着急，慢慢来。我陪着你，咱们再换个方法试试。
这时候切忌批评责骂，孩子的成长，不就是一个不断试错的过程么？
所以，一定记得用温柔笃定的回应告诉孩子：遇到困难不可怕，这条路不通，我们可以试试另一条路，总会有解决办法的。
第三种情况：也许孩子努力了很久，却看不到结果
心理学上有一个著名的荷花效应。荷花的开放不是一下子全部盛开的，而是以倍数递增的方式，一直到第30天才开满整个池塘。也就是说在第29天的时候，你看到的只是半个池塘的荷花。
孩子在学习上的努力很像荷花效应，知识的储备本来就是一个厚积薄发的过程。努力初期的成绩也许不会立马提升，像荷花的开放在第29天才是临界点，量变到一定的程度才会引发质变。
在电影《垫底辣妹》中，成绩垫底的女高中生工藤沙耶加在坪田老师的鼓励下，开始努力学习。但由于前期欠账太多，成绩始终提不上去，她很沮丧，甚至想要放弃。
沙耶加的母亲没有责怪她，而是带她去了自己小时候经常去的一个公园，那里有一个很大的摩天轮。
母亲告诉沙耶加，人生就像这个摩天轮，有起有落，但是只要我们不停地努力，就一定能够到达最高点。
在母亲的鼓励下，沙耶加最终考进了日本知名的庆应大学，实现了自己的梦想。
当孩子说我不想学了时，可能TA的潜台词是：我努力了这么久，可总也看不到成绩，我好气馁……
这个时候，如果做父母的懂得适时地轻托一把，就能帮孩子“熬”过那个临界点，而不是选择放弃。
往往越是最接近胜利的时候，越是最重要、最需要坚持的时候。
不要等到孩子大了，像《家有儿女》中的刘星一样，埋怨父母当初为什么不逼自己一把？该坚持的时候就要坚持，不要让孩子轻易地就选择了放弃。
写在最后
孩子的学习，是父母心中的头等大事。但比起成绩，教育好子女，更是我们为人父母一生的修行。
“我不想学了”只是一个表象。透过这些表象，看到孩子内心真正的需求，并和孩子一起面对。不论什么时候，父母都是孩子最坚实的依靠和支持。
无条件的爱与支持，是给孩子最好的推动力。
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