要让孩子从小就养成写日记的习惯，因为写日记好处多多，那么写日记都有哪些好处呢？一起来梳理一下吧：
一、写日记可以锻炼孩子的文笔。
从小学一年级下学期开始，就要让孩子开始练习写话，孩子不会写的字，可以用拼音代替，这样还可以复习学过的拼音知识。一天写一句话，练好后再写两句话、三句话，指导孩子把话写完整。这样子慢慢地坚持，孩子的文笔会越来越流畅。
如果孩子以前没有写日记的习惯，那最好从现在开始练起，语感能力天生就比较优秀的孩子是少数，大多数孩子都是要通过慢慢地训练才能提高的。特别是那些写作文语句不通顺、无话可写的孩子更要坚持天天练习，因为写作能力的提高是个慢功，不像数学英语那样靠补课就能很快见效。哪怕名师指点你章法，你的文笔还是一时半会见效甚微。
有坚持写日记的同学，哪怕三两天写一次，坚持一两年之后到了三年级，孩子再接触到写成篇的作文就不会感觉到有什么困难了。如果孩子可以坚持四五年，那他再写作文就是一件轻而易举的事了。
二、写日记可以帮助孩子积累写作素材。
如果孩子把每天经历的事情、看到的风景、听到的新闻、观察到的大自然的秘密，通过笔端展现在纸上，那么这些事情他会记得很深刻。因为这些东西都要经过你大脑的思考、梳理，组织成语言留在纸上，必然会在你的脑海中刻下一道道深深的印痕。等你再写作文时，每一个话题就很容易从脑海当中寻找到需要的素材了。
如果没有写日记的习惯，我们所经历的事情时间久了，大多都会淡化，甚至完全忘记了，所以有的孩子在写作文的时候，抓耳挠腮，始终无法下笔。感觉无话可写，就是因为他没有养成勤动笔的习惯，视而不见，也就是很少动脑去想，这些有趣的事情，很快就会跑得无影无踪，就算还有些记忆痕迹，也找不到当时这件事情的重点和意义所在了。
三、写日记会促进孩子其他语文知识点的学习，提高语文能力。
如果孩子养成了天天写日记的习惯，那么他每天在写日记的时候，就会不知不觉地用上在课文中学到的写作方法。文中的精彩词语和你学过的一些修辞手法、描写方法，都会得到实践应用的机会。这样不仅复习巩固了语文知识点，还加深了你对课文内容的理解，慢慢地提高你的阅读能力，你在语文课上所学到的知识也就内化成你自己的知识了。
其实这些听说读写的能力都是相辅相成、互相联系的，某一方面的发展，同时也会带动其他方面能力的提高，所以写日记，不光会提高你的写作能力，还会提高你的语文能力。
