印度电影《巴霍巴利王》象兵
临危受命的老将军邓子龙却不急不躁、泰然自若，他在缅甸军队必经的一个狭窄谷地边设下埋伏，等到缅军进入后，就远远发射弓弩火箭，避免跟象兵贴身交战，待体型庞大的象兵在狭小的谷地间互相踩踏、死亡惨重之时，又命伏兵猛然蹿出，手持利剑长矛怒吼着冲向敌军，专照柔软的象鼻子狠砍。被砍断鼻子的大象惨叫着乱窜，折返回逃，将自家人马踩踏得血肉模糊。
就在缅甸军队大乱的时候，邓子龙率大军掩*过去，缅军立刻作鸟兽散，大败而逃。战争结束后，被击毙的大象皆被烹为美食，犒劳三军，从此，这场英勇捍卫祖国边疆的驱敌之战被永载史册。
回到本文开头，云南地处中国西南边陲，抗战期间即是中国正面战场的大后方和重要的战略基地，由于毗邻东南亚地区的缅甸、老挝、越南，所以成为了中印缅战场的最前线，滇西一隅，甚至沦陷于日本侵略者之手长达三年之久，而滇南的西双版纳地区也曾遭到过外敌入侵，但最后，都以侵略者全部被赶出国境而告终。
这场最终的胜利，当然少不了英勇的战象们的功劳。之前提到的明清抗缅等战事，象兵都是以侵略者的面目出现，而发生在西双版纳的抗日战争，大象们却是一群英勇的卫国战士，为保卫自己的家园而战。
人类文化和社会文明会随着时代的变迁不断更新，但生命中残酷竞争、顽强生存和追求辉煌的精神内核是永远不会改变的，因此，最终我以庄严的心态，认真教儿子写了一篇读后感，题为《不死的战象》，主题没忘表达上述精神，当然，为提高文章的可读性，里面没忘提到“长鼻子牛妖”的故事。
第二天，儿子一放学回家就兴奋地大喊，“妈妈，我的作文得了A ！”
“哦？是吗？”我笑着问，“老师有没有说什么？”
“老师先问我作文是不是自己写的”，儿子回答，“我说是妈妈教的，老师就给我写了两句评语！”
我拿起儿子的作文本一看，见老师给的评语是，“确认过眼神，都是读金庸长大的人。”
呵呵，所以，最后请大家告诉我，《最后一头战象》究竟有什么问题呢？出了状况，整改、追究责任都是必须的，但矫枉过正就不太好了。
