完美下的不完美
在民国的才女当中，冰心的命最好。
她生活在一个富裕而开明的家里，接受良好的教育，到国外留学，读的还是美国名校威尔斯利女子学院。
在婚恋上，初次就遇到了靠谱的学者吴文藻，两人恩恩爱爱60余载，没受过什么情感挫折，有儿有女，晚年平静而快乐。
对比于同时代的女作家张爱玲、白薇、潇红、苏青，她都幸福太多。
冰心的文章大都歌颂光明、歌颂爱，她说，有了爱，就有了一切。她笔下的母爱温暖、细腻、和谐，令人心生向往，感动无数读者。
那么，冰心是位怎样的母亲？
冰心和吴文藻生了一男两女，长子吴平毕业于清华建筑系，是建筑工程师；长女吴冰，毕业于北京大学西语系，长期执教于北京外国语大学，曾任北外英语系副主任、教授、博士生导师；次女吴青，北京外国语大学英语系毕业，任北京外国语大学教授，2001年，还获得了由菲律宾政府颁发的“拉蒙·麦格塞塞公共服务奖”。
三个子女都学有所成，这样看来，冰心奶奶是位教导有方的母亲。
可是在几年前，她的孙子吴山在爷爷奶奶的墓碑上涂鸦八个大字“教子无方,枉为人表”，上了全网热搜。
冰心奶奶一生关心儿童教育，自己也是母亲典范，为何会被孙子辱骂，是否另有隐情？又或者说，这个书香世家，真的如我们看到的和想象中的一样完美吗？
1.开明的原生家庭，是她得天独厚的优势
冰心的真名叫谢婉莹，叫冰心是因为与她本名中“莹”字含义“光洁、透明”相符，且她喜欢那句“一片冰心在玉壶”。她从小熟读名著，很早就发表了诗歌集，去美国深造前，在国内已是有名气的作家。
冰心从小在烟台长大，她的爸爸谢葆璋参加过甲午海战，后来被任命为中国海军学校的第一任校长。这位爸爸给朋友介绍冰心时说：“这是我的女儿，也是我的儿子。”可见在他们家男女平等，开明先进。
冰心爸爸还教她骑马、划船，冰心没有裹过脚，耳朵也没有扎耳洞。
她母亲还给她灌输独立女性的思想：“你将来不仅要有家庭，也要有自己的职业。”这对冰心的影响很深，她23岁大学毕业，独自坐船到大洋彼岸深造，29岁才结婚，那时她已经名满天下。
冰心当了母亲，也将父母那一套开明的育儿观延续在孩子身上，她说自己一点不重男轻女，还跟朋友说“有女万事足。”
冰心有两个女儿，吴冰和吴青。两姐妹性格迥异，一个文静内向，从小是学霸，另一个活泼好动，天天在外面掏鸟蛋满山跑。
可是冰心从不将她俩比较，她对待两个孩子的教育侧重点是不一样的。
吴冰性格厚道、理性、老实。冰心对她的态度通常是支持和赞许，她觉得赞许她的做法，才能保持她的好品行。
而在小女儿吴青的教育上，冰心的做法又是别的套路。
吴青从小就男孩子气，性格直来直去，最敢讲真话。但冰心从没有刻意教育她作为女孩子应该怎么样，只是教育她女孩子要有独立性，不能依赖别人，让她保持性格中的真和勇敢。
在这方面，她是个因材施教的好母亲，两个女儿长大后都发挥所长，各有千秋。
开明的家长，不会用统一的标准看待孩子，发现他们身上的独特性，才能更好地开发潜力。
2.冰心自己是学霸，但对孩子成绩很佛系
冰心自己从小到大都是优等生，是妥妥的学霸。可是在她眼里，成绩和知识是不画等号的。
吴冰回忆说，母亲从不要求自己必须出类拔萃，只要学习不落后就行了。
但是她很花心思培养孩子在知识方面的趣味。她会给孩子们讲故事，对孩子的学习和生活习惯严格，不允许孩子懒散、邋遢，认为那是懈怠、不节制的表现。她不允许孩子说谎，发现孩子说谎会严厉教育，甚至让孩子喝苦的奎宁水来让他们记住。
她是个关注行为品德、学习趣味多于关注学习成绩本身的母亲。也许也跟她与丈夫有国外求学的经历、早年到过许多国家有关系。
他们家的民主气氛很浓，对于择业、交友和爱好，冰心都不会以自己的意志去干预孩子的选择。
长子吴平选择建筑这个与父母所学风马牛不相及的专业时，冰心并没有加以阻拦，吴平喜欢摄影和音乐，冰心也支持。
吴青小时候喜欢玩，不热爱学习，冰心也没有强迫她，而是让她发挥天性：“那时我玩的都是男孩子玩的，我看美国电影跳伞，还爬树，但是，妈妈从来不限制我。所以，我很感谢妈妈一直给我空间。”
冰心不喜欢限制孩子的天性，孩子喜欢什么就学什么，保持求知欲，趣味是最关键的。
想起我们现在很多家长都想要孩子赢在起跑线上，在学习上不断给孩子“加料”，高强度的枯燥学习，很容易让孩子失去学习兴趣，将来就难有探索知识的*了。
3.关于培养孩子，她比同时代人理念超前许多
有次一位晚辈朋友问冰心怎么培养孩子的独立性。
冰心说：“孩子一生下来，要先培养他生活有规律。我的体会是，从小让孩子与大人分床分屋。晚上喂完了奶，关上灯，让他自己在那里，不必管他。吃饭睡觉一定要有规律。平时不吃零食。客人送食品，也要他留到下午4点钟当点心吃。溺爱孩子是不行的，不能要什么给什么。”
冰心奶奶的育儿理念跟1966年著名的“棉花糖实验”不谋而合，那些能够抵制棉花糖诱惑的小朋友，未来大概率有更好的人生表现，比如考试取得了更好的成绩、有更好的教育成就、身体素质更好等等。
