如何给孩子创造好的早期阅读环境,如何给孩子创造一个良好的阅读环境

首页 > 经验 > 作者:YD1662024-03-24 01:05:32

爱东营讯腹有诗书气自华。书籍,保存着古往今来最优秀人物的智慧、才情和精神。读书,就是在有限的生命里与无限的历史和人类精神进行交流和对话,灌注此刻的某一颗灵魂,诗书入胸,气度高华。

如何给孩子创造好的早期阅读环境,如何给孩子创造一个良好的阅读环境(1)

读书的重要性远比大家想象得要深远得多,因为读书是一个伴随终身的好习惯。孩子不仅要阅读,而且要大量阅读,从而增加见识,提升认知。我们现在所处的时代是一个信息时代,谁读的书多,谁的知识面广,谁的思维能力强,进而就会具有学习能力和其他方面的优势。

如何给孩子创造好的早期阅读环境,如何给孩子创造一个良好的阅读环境(2)

近日,记者采访了东城读书曈阅读推广人——万晓丽。她致力引导孩子远离电子设备,爱上纸质书籍,培养孩子的阅读好习惯。同时,她也是一位三年级孩子的母亲。让我们一起就阅读这个话题听听她的故事吧。

亲子阅读

尊重孩子的兴趣

“孩子能够自主阅读前,建议先聆听1000个故事。”万晓丽说。每个爱阅读的孩子背后一定有一个愿意为她讲故事讲到口干舌燥的父母,阅读的最开始一定是亲子共读,一定是你放下手头的所有事情陪她去看她喜欢的绘本,她喜欢的段落、喜欢的情节、喜欢的画面一遍又一遍地给她重复讲。说到坚持,真的是没有什么好方法,只有父母陪着孩子一起努力。“记得我家孩子在一年时间里,从绘本馆里借书399本,每周去馆内一次,每次阅读13至15本,一年下来阅读的绘本超过1000本,想想那些口干舌燥的日子,再看看今天的成绩,觉得还是很值得的。并且,爸爸陪伴亲子共读直到二年级。”

同时,万晓丽建议,家长不应该强迫孩子阅读他们不感兴趣的书籍,应该尊重孩子的阅读兴趣和选择,让他们在喜欢的领域中体验阅读的乐趣。

为孩子选择适合的多样化的阅读材料

“与其说陪着孩子,不如说感谢孩子,一年的时间,自己也爱上看书,爱上各种研究绘本,从出版社到作者到分类到价格等等,我也知道了买好书找读库,买品质书找中信,买地理找北斗,买立体书找乐乐趣,买情景原创书找青豆书坊,其他好的出版社还有信谊、蒲蒲兰、明天、安少、启发、海豚、后浪、浙少、爱心树等等,也知道了宫西达也、白希娜,知道了安徒生奖、各种插画奖等,更知道了什么是地板书、布偶书、纸雕书、光影书、情景书、经典书等。”

在选择书籍上,应该衡量孩子的阅读能力。如何确定书籍符合孩子的阅读水平,万晓丽向大家推荐“五指阅读法”。“五指阅读法”是指:首先打开一本书,翻到中间某一页,让孩子开始阅读,每遇到一个不认识的词或字,就竖起一根手指,最后读完之后,数数自己一共竖起了几个手指。

如果有0—1个不认识的词:这本书阅读程度太简单;2—3个不认识的词:这本书很适合阅读;4—5个不认识的词:这本书阅读程度太难。

选对了书籍,孩子对阅读更加喜爱,不断增加看书的数量,万晓丽直言她还不断研究伴读的机器,例如各种阅读器、点读笔、扫描笔、听力机器等。“陪伴的过程也是自己学习精进的过程,阅读这个事,不能说孩子会有多优秀,至少能让孩子出言有尺,嬉戏有度,做事有余,说话有德。”万晓丽笑着说。

为孩子创造阅读环境

说到阅读环境,万晓丽说她家里没有多余的房间可以用来改造书房,书籍都放在了客厅里,孩子爸爸全力支持孩子的阅读计划。“2020年,我们做得最值得骄傲的一件事就是送孩子的生日礼物——一个大书架。从那之后,我开始不断买书。两年后,孩子上小学,那一次的生日礼物是一个2.2米的学习桌。又一个两年后,孩子上三年级,我们又改造了客厅另一面墙,增加了一个5米长的书架。”她说,“第二个书架因为有了第一个使用的经验,我自己亲自画图核算格子尺寸,是放书格子尺寸最满意的。”现在的客厅简直就是一个家庭图书馆。孩子也培养了特别好的阅读习惯。

不过,针对这种家庭图书馆,也有不同的声音,很多人认为开放式书架容易落灰不好打扫卫生。针对这个问题万晓丽给出了她的解决办法。“落灰是肯定的,经常翻书的层数基本上不存在这个问题,高一点的层数,书不经常翻,会存在这个问题,现在也有很多工具,一扫就可以。同时,还可以在和孩子共同做家务中增进亲子互动。”

有的家长会担心书架太高会显得家里很压抑,针对这个问题万晓丽告诉记者:“压抑不压抑在于个人的感觉,因为我家客厅没有吊顶,所以暂时没觉得压抑,反而一回家看到的是满屋书香,特别养眼。如果实在是嫌压抑,也可以买成品不到顶的书架。”

家长最担心的是甲醛问题,万晓丽建议家长可以选用老榆木纯实木制定,没有味道,在实木里面属于性价比最高的。如果预算高的话,也可以选择橡木、北美胡桃木等。预算低的可以选择钢制的图书馆书架。

阅读习惯的培养需要认知、方法、时间、环境,甚至是工具,最重要的是要有很多的书,再加上用心的陪伴。我们作为家长在培养孩子阅读的前期,不应带有功利性地去衡量孩子的阅读数量和质量,而应该重点在于培养孩子对阅读这件事的习惯和兴趣上。假以时日,你一定会收获一个喜欢看书的孩子。

(记者 徐帅)

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