我高中时的同桌在大学时选择了学前教育专业，从本科一直读到了博士，人也从香港走到了澳洲。期间他曾经在上海的一所幼儿园实习调研，周末休息的时候也会给那边的小孩子补习幼升小的英语课（对，你没看错，现在很多幼儿园的孩子为了考好的小学，在课外时间会补课。）他曾经给我讲过一个故事，让我很受影响。
由于自身比较优秀，找他上课的孩子家庭条件都挺不错，其中有一家人，家里房子很大。可他发现孩子竟然没有书桌。他跟孩子家长提过很多次，如果家长实在不愿意为孩子置办学习区，那至少也给孩子买一张书桌。可那家人估计觉得3岁孩子没有必要，所以一直把我同学的话当耳旁风。孩子起初在大人的书房补课，可那里的书桌椅子根本不适合那么小的孩子。所以后来就干脆在客厅的茶几上上课。
同学又一次到对方家上课的时，一直不见孩子和家长。当保姆把他带到了孩子妈妈的衣帽间时，他看到硕大的衣帽间摆满了奢华的衣服、名牌包和鞋子。小男孩子那个时候正在蹲在地上帮妈妈把地上的鞋摆整齐。不久之后，我同学便从那家辞了职。
我不解问：“为什么呀？”
他答：“家长那么大的衣帽间，却不为孩子准备一张学习桌。可知他们对学习的态度。”
我又问：“那你觉得这孩子以后会成才吗？”
他思考了一会儿：“不清楚，人一辈子有很多可能性。但，也有老话说‘三岁看大，七岁知老’……”
孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教
——汉·赵歧《孟子题词》
教育领域对学习环境的看重，由此可知。
故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。
——晋·傅玄《太子少傅箴》
蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。
——《荀子·劝学》
荀子告诉我们人生活在好的环境中，能学习成为好人。也就是说好的环境有利于人控制情绪，启迪智慧，激发灵感的。例如：走进图书馆，就会使人产生一种博览群书的*。前两篇文章分别讲了1）如何给孩子选绘本 2）父母给孩子念故事时要做的一些心理准备。
这一次，我们来讲讲如何为宝宝打造吸引他的阅读环境。
第1，留出足够预算，让家里到处都是书。
请家长把绘本放到自己随手可以拿到的地方，婴儿床边、爬爬垫旁、客厅沙发上，以及宝宝平时很爱光顾的家中秘密基地。家长随时可以拿到书，就可以随时带宝宝展开绘本之旅。宝宝随时可以摸到书，等一段时间，家长就可以惊奇的发现，那个以前需要你帮忙翻书的宝宝，现在已经开始自己翻书了。
我很舍得给宥宝说。买书是我的“固定支出”，每个月都会留一部收入放到宥宝的“购书预算”中，购物车里随时都有一些书，等到活动降价的时候，就会拿出预算买、买、买。
除了几样锻炼精细动作的木制玩具，我几乎没怎么宥宝买玩具。特别是“声光电”类的玩具，除了长辈和朋友送的，我从来没主动买过。平时也基本让这类玩具在玩具箱底藏着。因为现在好多宝宝的“声光电”玩具做得都不是很好，有的光线过于刺激，有的声音分贝又超过了国家标准。而另一方面，现在的绘本做得真是非常好。洗澡书、机关书、立体书、翻翻书，做的像玩具一样，不对，应该说比很多玩具都还有意思。所以，在我家，书就是宥宝的玩具。
绘本《欢乐中国年》内页
绘本《小熊很忙》内页
第2：让故事书露脸
上面讲到，我家到处都放着书。时间一久，我发现宥宥好像总是喜欢看其中几本。刚开始不觉得有什么，但后来等书多起来，就会发现，一些新书被搁浅了。我知道，是时候想办法让新书露露脸了。其实书架是应该要分成年人的和小孩款的，因为如果要找书的话，成年人只看到书脊就可以了，但小朋友需要看到封面。如果我能够定期让宥宝看到新书的封面应该可以解决这个问题。于是，我在网上找到了如图的绘本架，一定时间就把老书藏在后面，轮番展示新书。
第3：父母自己也要看书，周末全家一起去书店
请相信“榜样”的力量。如果家长成天只知道的玩手机、打游戏，很难要求孩子只会看书。父母好的习惯，也能给宝宝提供一个良好的阅读氛围。等宝宝稍大一点，若是周末能一起逛书店就更好了，不仅满足了亲子时间，当小孩子看到琳琅满目摆放整齐的书本；当孩子看到跟他差不多大的孩子正享受般地读书时，你一定会知道自己去对了地方。去书店也会比图书馆更好，因为如果孩子爱上一本书时，家长可以直接把书带回家。
第4：让读书变成“特权”
似乎所有的小孩，都不太喜欢睡觉。在汪培珽写的书中，她讲到她会每天提前半小时让孩子洗漱上床。一切准备就绪时，她会让孩子们选择是马上就睡，还是听她念半个小时的故事书后再睡觉。孩子们往往都会选择念故事。孩子们一边会感激大人的“大度量”，一方面会觉得自己已经长大，有了“选择权”。却完全不知他们早已中了“糖衣炮弹”。而时间一久，孩子们就养成了在睡前看一会儿书的习惯。
让孩子爱上阅读，
必将成为你这一生最划算的教育投资。
——毕淑敏
分享给大家一段我曾经无意中看到的一段让我很感动的话。
如果你没时间陪孩子，请让他阅读，书会陪他，一个人在寂寞的时候懂得去看书，就不会太孤单；如果你不会教孩子，请教他阅读，书会教他，只要拿起书，他就能与各路大师进行一次深度的免费对话；如果你害怕有一天自己终将离开孩子，不再能为他出谋划策，遮风挡雨，也请教他阅读，未来不可知，父母不常伴，但我们仍可以培养孩子阅读，让孩子永远与知识相伴。
