在“天创·长江 | 云栖风华”第39届（2023）楚才写作大会中，杨千一的作品《牛控》获特等奖。
“镜头、画面、同期声……”这届楚才写作大会，四年级小女生杨千一的《牛控》一文，以其独特的内容和新颖的文体形式脱颖而出。
谈及为何选择视频脚本这种新颖的写法，杨千一说：“楚才讲‘新’，题材新颖、构思新巧、立意新异。备战楚才期间，老师正好讲到写视频脚本的方法，当时我就被这种文体吸引，觉得它非常有趣。于是，今年‘楚才’我决定就用这种方式来呈现我的作品。”
其实这种方式对于杨千一来说并不陌生。她说，自己最爱的动画片《芭比冒险之旅》给了她很大的启发。这部动画片整整两季，都是用视频博客的方式，讲芭比经历的事情。从如何记录到如何拍摄，每一环节都让她着迷。受此影响，她和妈妈也曾尝试过做短视频。她们一起讨论视频的画面、配乐。有时候觉得不够好，就反复重拍、重新编辑。今年过年，还尝试和表姐妹一起拍短剧。
杨千一的爸爸是研究养牛的，常年在牛场工作，她曾多次去那里近距离观察过牛，当时就觉得非常有意思，还曾写过一篇爸爸养牛的文章。这次参加楚才大会，她灵机一动，用视频脚本的形式重新改写了那篇文章，没想到得了特等奖。
“在写作过程中，我一边写、一边想，还做起了动作，感觉非常有趣。”杨千一认为，这种身临其境的创作方式可以更加生动、真实。在细节描写方面，她表示，通过细致描写动作、神态、语言等，能使画面感更强。她认为，写文章就是要让读者“如闻其声，如见其形”。
语文老师桂琼介绍，平时课堂上，她会鼓励学生用不同的文体和写法，比如日记、书信等形式，都曾让孩子们尝试过。除了课堂作文，每周还会安排一篇练笔，让学生们写亲身经历或选择往届楚才题目锻炼提升。桂琼说：“杨千一平时的习作在选材上就与众不同，想象力丰富，细节描写到位，很有画面感，也敢于表达自己的真实感受。”
作品链接>>>
《牛控》
杨千一学校：武汉市武昌区珞珈山小学
年级：小学四年级
指导老师：桂琼
创作背景：完成语文素养课“职业选择”作业。
镜头一
画面：深夜，医院妇产科走廊，一对老夫妇、一个6岁左右小女孩。
同期声：女孩打电话，“爸爸，你怎么还没到！”。不久产房里传出婴儿哭声。
画面：武汉动物园宣传片，两只大熊猫亮相。
同期声：我打电话，“爸爸，动物园又开了，周末带我去玩吧！”电话里传出：“这周不行，我牛场要值班，看下周吧。”
镜头二（我——本纪录片导演、摄像、剪辑、解说、出镜）
画面：面对镜头，略低着头靠近镜头（制造一种神秘氛围）。
同期声：“这就是我爸爸，一个属牛，小时候骑牛，现在养牛，手机里牛的图片比他娃的照片还多的——‘牛’人。”
（此时画面出字幕，纪录片名：《牛控》）
画面：我离开镜头很远，露全身，人坐正（制造严肃感）。
同期声：（正常声调）“他是一个牛场的场长，错过了自己两个娃的出生，却陪伴他农场里大部分小牛出生。有时，我怀疑，我和妹妹不是他亲生的，500多头小牛才是。”
镜头三
画面：家里餐桌旁，一家人吃饭。爸爸不停说话。
同期声：用前几次录的爸爸眉飞色舞聊天的片段。内容包括：最近生了几头牛、几对双胞胎，天气热给牛安排了冰块降温，1岁的牛相当于9岁的我，全国种牛评比又拿了金奖，两头“牛驸马”去北京了……妈妈发出“灵魂拷问”：“你猜老大这次语文、数学、英语考了多少分？”
画面：老爸“嘿嘿嘿”笑了笑，身体低下来，声调也低下来，说“肯定还不错！”然后让我报告成绩。
镜头四
画面：用国庆假期，我和妈妈、妹妹在牛场陪爸爸值班拍的镜头。内容包括牛舍、饲料库、采精大厅、电子显微镜、液氮罐、牛儿们在草地上奔跑、母牛生小牛等。
解说：我爷爷常开玩笑说，“以前老话说，小时候不好好读书，长大就放牛去。结果你爸爸真的放牛去了。”
这是牛舍。（画面对应牛耳朵）每一头牛都有一个耳标，那是它们的“身份证”，从耳标颜色可以看出性别，从数字可以看出牛的年龄。
这里的牛都是散养的（画面对应牛在草地上玩），有很大的运动场，整个场区没有牛粪的臭味（原因不记得了，问爸爸，后期配字幕）。
这里每天都会有小牛出生，看，我们正好赶上。这是我第一次碰到呢！那几个“大白”，是我爸爸和他的同事们。
小牛的两条小腿先出来了。母牛在大口喘气。怎么头还不出来呢？爸爸他们把大牛赶到“手术台”，绑在一个架子旁。然后用绳子绑小牛的两条腿。哦，绳子连着一个工具，像轮船上绕缆绳用的轮盘。“轮盘”慢慢转动，小牛的腿伸出来更多。啊，头出来了！身体慢慢也出来了！爸爸他们开始用手帮小牛。（画面有声音，“一、二、拉，一、二、拉……”）小牛整个出来了！
画面：饲养员用手掏小牛的嘴。（配字幕：防止小牛被羊水呛到）剪掉牛的脐带，并消毒。给牛打上耳标，称重。解开母牛。母牛走到小牛身边，闻了闻，看了看，大口舔小牛，小牛“哞哞”地回应。（配字幕：“舐犊情深”）
镜头五（我出镜）
画面：我离镜头稍近，露半身，身体前倾（制造亲切感）。
同期声：爸爸给我讲过，他的目标是不被外国“卡脖子”，培育中国自己的好牛，会很艰辛，但他们有信心。这些，我不太懂。但我倒是懂了：未来想做什么，要选择自己喜欢的、热爱的事情，不管是当个“牛”控，还是“咕卡”控、“宇宙”控，都很好。（完）
推荐词（楚才评审团）
这是“楚才”这么多年非常鲜见的剧本（纪录片脚本）写作，抛开形式上的巨大创新，剩下的“干货”似乎会带来争议：为什么要推它为特等奖？
细致、细腻，是这篇“儿童剧本”带给我们的最大感受。我们一直认为：文章写得越细、越具体，就越真实，越有感染力。当然，也不能为细而细，琐碎繁复，须服务于重点情节、人物刻画和主题表达。
几个镜头的选择和设计很用心，文字简约而富有张力；“爱牛胜子”的父亲形象，也基本立起来了。
我们不知道这个剧本所写的，是不是亲身经历，但小作者一定认真看过相关的资料或影片。有了这次尝试，也许一颗未来“剧作家”的种子，就此埋下了。
（来源：楚才竞赛委员会）
【编辑：王一萍】
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