谁和谁是好朋友仿写句子简单,谁是大海的好朋友仿写句子

首页 > 经验 > 作者:YD1662024-03-25 21:46:13

“为你千千万万遍。”

对于这句话,不同的人有不同的理解。在我看来,不管对于友情还是爱情,“为你千千万万遍”都是一句明明白白的承诺。《放风筝的人》里,哈桑对阿米尔说了这句话,承诺要帮他追回风筝,这是哈桑对这份友谊的承诺。

今天,我想分享的也是一个关于承诺与友谊的故事——《去年的树》。《去年的树》是日本著名童话作家新美南吉的经典作品之一,讲述的是一只小鸟和一棵大树之间的故事。

小鸟和大树是好朋友,小鸟经常唱歌给大树听。冬天来临,小鸟要回南方过冬,它告诉大树明年春天会再来,再唱歌给他听。第二年春天,当小鸟回来的时候,发现大树不见了。于是小鸟便开始了寻找朋友之旅。

《去年的树》这本书豆瓣评分9.2分,它之所以能受到中国读者喜爱,不仅仅因为小鸟与大树之间的友谊,还因为新美南吉纯净而美好的文字。新美南吉被誉为“日本的安徒生”,他的很多作品被选入中小学课本,《去年的书》这篇童话就被选入我国人教版小学语文课本。我们一起来看看这篇童话故事有怎么的独特魅力。

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01、拟人化的童话故事,四次对话贯穿全文,结构形式上的反复体现小鸟寻友之途的不易,突出小鸟与大树深厚的友谊

《去年的树》是一篇拟人体童话,拟人体童话指的是采用拟人的手法去描写动物或没有生命的生物。这篇童话中,新美南吉将小鸟、树、树根、门等物拟人化。

童话中共出现了四次对话:

第一次是小鸟与大树的对话,他们约定来年春天,小鸟再回来给树唱歌。

第二次是小鸟与树根的对话,小鸟回来时发现树不见了,只剩下树根,于是它向树根打听大树的下落。

第三次是小鸟与门先生的对话,小鸟来到工厂,向门先生询问大树在哪里。

第四次是小鸟与小姑娘的对话,小鸟向小姑娘询问火柴的去处。

作者用四次对话来串联文章,推动故事发展。第一次对话为下文小鸟回来找大树做了铺垫,而第二、三、四次对话,又为小鸟提供了新的线索,在与树根、门先生、小姑娘的对话中,小鸟终于找到了好朋友大树。

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在结构形式上,作者用了三次相似的询问与回答,也就是文中第二、三、四次对话。作者通过小鸟多次打听、寻找来体现它寻找大树时的不容易,从而突出小鸟与大树之间的深厚友谊。

小鸟在寻找大树的过程中多次碰壁,如果换做其他人,可能早就放弃了。但小鸟却通过一次次询问、一次次寻找获得了大树的线索,最终找到了灯火。从中可以看出小鸟身上不轻言放弃、重承诺的品质。

文章结尾和开头都描写了小鸟唱歌:开头是小鸟唱歌给大树听,结尾是小鸟唱歌给已化身为灯火的大树听,首尾呼应。结尾处小鸟唱歌不仅是在完成自己的承诺,也是在与大树好好告别。因为当灯火熄灭,大树也就不复存在了。

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02、以诗化的方式表达死亡,以开放式的“非完满”结局给读者带来情感震撼

大部分童话故事是给小孩子看的,所以作者在描写死亡的时候都比较隐晦。比如安徒生的作品中,小美人鱼化成了泡沫,卖火柴的小女孩手里拿着火柴躺在街边被人发现。

新美南吉在《去年的树》中描写树的死亡也很隐晦。在这个童话故事里,大树被砍并不意味着它生命的终结。木条、火柴是大树以其它的形式存在,大树真正的死亡是在灯火熄灭的时候。

原文结尾是这样写的:

鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。接着,她就唱起去 年唱过的歌儿给灯火听。火苗轻轻地摇晃着,好像很开心的样子。唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。

新美南吉给读者留下了一个开放式的结局,他没有交代小鸟和大树最终如何。但不难想象,小鸟唱完歌飞走了,它再也不会飞回来了。因为在火苗熄灭的那一瞬间,意味着大树生命的消逝。小鸟再也没有机会给大树唱歌,而大树也没有机会听到小鸟的歌声了。

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