46分解成质因数,44怎么分解成质因数

首页 > 经验 > 作者:YD1662024-03-27 05:33:55

一年级

有15名小朋友排成一列纵队。从矮到高数,小华是第9位;如果从高到矮数,小华是第几位?

二年级

二(1)班的同学都排队,站成6队,每队5人去欢迎到学校作报告的“神舟”十号的宇航员叔叔、阿姨。二(1)班一共有多少人?

三年级

(1)2220000-222

(2)1273-198-98

四年级

学校门口放有红、黄、蓝三种颜色的花,其中黄花的盆数最多,既是红花盆数的4倍,也是蓝花盆数的3倍.如果蓝花比红花多20盆,请问:学校门口一共有多少盆花?

五年级

看图填空,如图是某城市去年月降雨天数统计图。

46分解成质因数,44怎么分解成质因数(1)

(1)( )月降雨天数最多;

(2)从( )月到( )月降雨天数逐步增加,从( )月到( )月降雨天数逐步减少;

(3)( )这一阶段,降雨天数增加最多。

六年级

将1,2,3,4,5,6,7,8,9这9个数字分别填入下式的各个方框中,使等式成立:

□□□□=□□×□□□=3634。

一年级答案

从矮到高小华是第9位,说明小华后边有15-9=6(人),从高到矮数就是反过来,那小华前面有6人,所以小华是第7位,从高到矮小华是第7位。

二年级答案

乘法口诀:五六三十

5×6=30人

答:二(1)班一共有30人。

三年级答案

(1)原式=(2219999 1)-222

=2219999-222 1

=2219777 1

=2219778

(2)原式=(1300-27)-(200-2)-(100-2)

=1300-27-200 2-100 2

=(1300-200-100)-27 2 2

=1000-27 2 2

=977

四年级答案

假设红花的盆数为1份,那么蓝花为1份多20盆,而黄花为4份,是蓝花盆数的3倍,因此,4份比3份多20×3=60盆,那么1份就是60盆,即红花有60盆,那么蓝花有60 20=80盆,黄花有60×4=240盆。

五年级答案

(1)(六)月降雨天数最多;

(2)从(一)月到(六)月降雨天数逐步增加,从(七)月到(十二)月降雨天数逐步减少;

(3)(五月到六月)这一阶段,降雨天数增加最多。

六年级答案

将3634分解质因数:3634=2×23×79。

再写出3634等于两个数乘积的全部可能:

3634=1×3634=2×1817=23×158=46×79。

只有46×79与23×158符合题目要求的形式。

46,79,23,158刚好含有1~9全部数字,满足要求,因此方框的填法为:

46×79=23×158=3634。



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