长方体和正方体的认识教学设计,长方体和正方体单元整体教学设计

首页 > 经验 > 作者:YD1662024-03-28 05:54:08

2.说出每个长方体的长、宽、高各是多少?

长方体和正方体的认识教学设计,长方体和正方体单元整体教学设计(5)

3. 一个长方体广告灯箱的长是5米,宽是0.5米,高是3米。

灯箱的框架用铝条镶嵌。至少需要多

少米铝条?它前面、右面、下面的面

积各是多少平方米?

巩固相对的面完全相同,长方体的长、宽、高,棱长和,并试着求一

个面的面积。

四、 小结作业:

通过本节课的学习,你有哪些收获?

课后寻找生活中的长方体和正方体,并试着量一量它的长宽高。

五、 板书设计:

长方体正方体的认识

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长方体和正方体的认识教学设计,长方体和正方体单元整体教学设计(7)

顶点

8个

8个

G个

6个

和对的面完全相同

完全和同

12条(3组)

12条

相对的棱长度相等

全部相等

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