【基 础 知 识】
【解释】
指鹿为马指意思是指着鹿，说是马；比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
【出处】
出自司马迁《史记 · 秦始皇本纪》：
“二世笑曰：丞相误邪；谓鹿为马。”
【近义词】
混淆是非 颠倒黑白
【反义词】
是非分明 循名责实
【例句】
明明是一只狮子，却被贴上了驴的标签，这不是指鹿为马吗？
【教 育 感 悟】
指鹿为马听起来是很荒诞的一个故事，
但其实根据历史背景，
我们就知道这是赵高为了试探自己的权势有意为之。
背后的斗争权衡不是科普一下生物知识就能消弭的～
其实现实生活中，
指鹿为马的现象也是比比皆是。
咱们不妨琢磨琢磨：
有些是真的不认识马，
不想暴露自己无知，
于是侃侃而谈，似是而非，
生搬硬套非要证明这是马，
要是有人质疑的话，
他就跳到他的人格他的信仰家国情怀等等一系列大帽子上，
那么何必再争论呢，你说是就是吧；
有的是明知不是马，为了利益或恐惧，
只好承认这是马，
他也不明确讲，
而是云里雾里绕很多大道理，
似乎大约好像到马跟前儿了，
哎呦呦，这可是你自己认定成马的，
可不关我的事儿啊！
小朋友们，
成语好背，人心难猜啊～
家长朋友们，
咱们尽量知之为知之，不知为不知，
不要给小朋友做“指鹿为马”的榜样啊！
【历 史 故 事】
赵高想要叛乱（篡夺秦朝的政权），恐怕各位大臣不听从他，就先设下圈套设法试探。于是带来一只鹿献给二世，说：“这是一匹马。”二世笑着说：“丞相错了吧？您把鹿说成是马。”问身边的大臣，左右大臣有的沉默，有的故意迎合赵高说是马，有的说是鹿，赵高就在暗中假借法律中伤（或陷害）那些说是鹿的人。以后，大臣们都畏惧赵高。
小朋友们，指鹿为马的故事告诉我们，知之为知之，不知为不知，不要故意颠倒黑白，混淆是非！
家长朋友有什么教育心得，或遇到什么教育问题，欢迎私信我们哦！
