阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
01文题分析
首先一字一句翻译杨雄的话。“把修养身心当作弓， 把矫正思想当作箭， 把树立正义当作靶子， 做好了一切准备以后再发射， 那么只要发射一定会射中。”
这话，虽然不好理解，但后面有翻译。看作文题，在实现理想的过程中，强调奋斗了吗？没有。强调的是什么？强调的是修养身心、矫正思想、树立正义。再进一步发问，不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标（修养身心、矫正思想、树立正义）是什么？
什么样的身心是好的，是高瞻远瞩；什么样的思想是端正的，是乐于奉献；什么样的目标是正确的，是爱国、爱民。高瞻远瞩、乐于奉献、爱国、爱民这些都是从作文中分析出来的。
这个作文题出得太好了，紧扣时代，很有现实意义，对学生进行灵魂发问，你读书到底是为了什么？
还记得衡水中学张锡锋“土猪拱白菜”“我们是为逆天改命”的演讲吗，这些学霸们，他们的目标正确吗？当然不正确，他们的目标太自我了，太功利了。
学生应该正确认识读书的目的，如果以考上大学为目的。到了大学，就会丢掉书本；大学毕业就会永别学习。这样的人能有什么后劲，能有什么创新。如果以谋取个人名利为目的，那么不排除他会为了实现目标，无所不用其极。这样的人，名利越大，对社会危害越大。如汪精卫，有勇有谋、知识渊博，却已为日本人卖命为目的，越努力，越可怕。
所以在实现理想的路上，不能仅仅强调奋斗了。有正确的理想、良好的修养更重要，这样即使慢些，也不会南辕北辙；即使遇挫，也不会自暴自弃。就像鲁迅一样，他的目的是挽救人民愚昧的思想，即使学医这条道路走不通，也没有关系。写文章也可以。
02如何写作
看了上面的分析，应该就会清楚，这篇文章的最佳立意是“端正理想”。
采用正反对照、并列式、递进式皆可以写出佳作。
如果是正反对照可以这样写：
第一段：因材料 提出中心（端正理想，方可走得更好）
第二段：多少仁人志士理想端正，才谱写了辉煌。正面例子如*为中华之崛起而读书，袁隆平为让所有国人吃饱而奋斗，终南山为了病人早日康复而不舍昼夜。然后总结（端正理想，方能高瞻远瞩，方能实现自身价值）
第三段：过渡句：端正理想让我们始终不迷路，理想不端终是害人害己。
第四段：有的人虽然才华横溢，可是理想不端终究作茧自缚。如历史上大奸臣，如汪精卫……总结，不端的理想只会把人带入深渊，离成功渐行渐远。
第五段：联系现实。我们青少年努力学习，为了什么？一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，然后写我们青少年如何为中华之崛起而读书。
第六段：首尾呼应，结尾。
这是正反对照式，并列式和递进式如何写呢，以后另行文章再写作。
