木兰小朋友本周计划已完成，给大家分享一下我们的制定过程吧！
1. 首先由我制定一个本周任务表，把本周需要完成的任务汇总起来。
木兰妈妈制定
任务是按科目来分的，本学期课程马上就要结束了，从上周开始，我们已经着手开始复习了。
数学我们主要是在完成老师安排的课程和作业的前提下，查漏补缺，按单元把重难点过一遍，然后完成相关单元测试卷，错题本也是每天错题的记录和复习的重点。
英语课是我自己在教她，所以安排的比较细致。停课期间，老师安排的视频课，每周两节，对于刚接触英语的孩子，效果不好，因为发音得不到及时的纠正，老师讲课孩子有时听不清楚，所以我们放弃了老师的课程，每天安排她学习半个小时左右。
语文课，我们是固定每天复习一课，一周复习一单元，用四天的时间复习课本及参考书内容，余下几天完成本单元测试卷，查漏补缺。
2.由木兰对照我的周计划，制定一个每日任务表，提醒她每天需要完成的任务。
木兰制定
3.由木兰制定一个每日活动时间表，根据网课进程安排每日任务。
木兰制定
木兰制定
停课已经整整两个月了，经过这两个月的试验及经验总结，木兰制定计划的习惯已经基本养成，做起计划来也已经很熟练，完成计划的情况也越来越好，虽然不知道什么时候重启线下看，但照目前的学习状况，开学了也应该没有问题。
三年级是小学低端向好段过渡的重要时期，也是小学阶段课程难度升级的过渡时期，不仅要求知识掌握牢固，还要求学习习惯及学习能力有所提高，所以我们三年级阶段的家长们一定不能掉以轻心，抓住这一年时间，把孩子的学习习惯学习能力培养起来。
很多地区因为疫情原因，孩子们暂时不能开学，而且寒假将至，家长们更应该利用好这段时间，做好规划，像这么长时间的陪伴孩子还是很难得的，大家一定不要浪费掉这段宝贵的时间。让我们陪着孩子一起学习，一起进步吧！
