中国长期强调教育是国家建设的长远大计，这凸显了教育在个人成长和国家社会进步中的重要作用。
章荣庆和吕福松在他们的著作《教育学》中强调，教育是一种社会活动，其主要任务是培养人才。
此外，丁念金认为教育通过调节个体的环境因素，引导他们与环境互动和学习，从而影响个体的发展。
这意味着教育不仅仅是学校内的知识传授，还包括了塑造个体的价值观、责任感和态度等方面。
电影中展示了摩西的教育经历，同时也呈现了摩西在教育过程中，尤其是在他了解自己身世后，环境因素对他的影响，包括他的责任感和态度的变化。
电影通过这一过程突显了环境因素在教育中的不可或缺性。
摩西的教育和成长早年受到了家人和族人的影响，电影一开始展示了在埃及法老的统治下，希伯来人过着极为苦难的生活。
他们被迫从事重体力劳动，饥寒交迫，经常受到监工的残酷对待。
