1、影响孩子的人际交往。
孩子特别爱哭会让一起游戏的小伙伴很困扰，这就很容易造成其他的同伴会远离爱哭的孩子。这对于孩子的人际交往会有所影响。另外，孩子间有矛盾很正常，爱哭的孩子会失去沟通的机会，使得误解加深。
2、降低孩子的自我评价。
父母会对孩子灌输爱哭不是好孩子的概念，孩子会认为自己哭就是不好的，但是孩子控制不住自己的爱哭习惯，这就会让孩子认为自己不够好，爱哭成了影响孩子自我评价的一个因素。
3、影响孩子坚强品格的形成。
在遇到困难时，孩子先想到的不是解决问题而是崩溃大哭，这对于孩子而言是不利于坚强的品质养成的。当孩子摔倒后，拍拍屁股站起来，而不是就此撒泼打滚，这对孩子而言才是成长。心理学上认为，孩子爱哭会导致偏执性格、脆弱性恶等行为偏差的产生。
可见，孩子爱哭对其成长会造成一些阻碍，那么家长如何改善孩子这样的爱哭体质呢？一味地要求孩子隐藏情绪或者强迫孩子要坚强似乎都不是恰当的教育方式。
面对爱"哭"体质的孩子，家长可以这样做1、教会孩子平静情绪的方法。
比如说教育孩子在觉得自己很难过的时候，可以深呼吸几次，如果还是想哭可以转移一下注意力。这些教育孩子平复情绪的方法可以让孩子的情绪处于比较稳定的状态。平复情绪的方法对于孩子处理问题的能力发展而言非常的重要。
2、不因为孩子大哭而妥协。
不要让孩子误以为孩子是以为自己大哭而满足自己的需求的，否则这很容易让孩子把大哭当成是最直接的表达需求的方式。满足在孩子的需求是在孩子停止哭声后进行的。让孩子明白大哭只能发泄情绪，并不能解决问题。适当地让孩子哭一会儿，并非一定对孩子不利。
3、引导孩子合理地进行表达。
父母引导孩子孩子对自己的想法进行合理的表达，可以让孩子明白简单的话语要比大费周章的哭泣更加便捷有效。另外，这样做也会使得孩子的表达能力有提升。当孩子进行表达时，家长不要轻易地否定，适当的鼓励可以有助于孩子形成习惯。
有心理学家把孩子遇事爱哭的行为归结于缩壳心态的影响。父母在教育孩子的时候要结合孩子自身具体的情况进行方法的选择，照搬照抄的教育方法并不一定会适合孩子，了解孩子爱哭背后的原因才能够为父母找到解决孩子爱哭行为的契机。不管是时下盛行的“冷处理”还是“让孩子做选择题”，最重要的一点是弄清孩子的诉求。
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