naughty发音规则,naughty中文谐音

首页 > 经验 > 作者:YD1662024-04-02 19:44:37

“注册安全工程师”(下称“注安”)考试中,事故分类必考。教材中的事故分类标准有两个,一个是综合考虑起因物、引起事故的诱导性原因、致害物、伤害方式等来分类的。另一个是按事故结果来分类的。这两种分类方法在“管理”、“法律”、“实务”三门科目中都是“必考点”,必须记清、会写、会分类。

naughty发音规则,naughty中文谐音(1)

这次先说这20个

naughty发音规则,naughty中文谐音(2)

这两个分类标准有一个明显的特点,第一个是汉字词语的集合、第二个是数字的集群,只须强记字面,个别地方再稍加理解就可以了。

我们先说第一个分类,按流程来,记忆的第一个步骤当然是熟读识记内容,熟读是不可逾越的第一步。

在这里插一句:很多人过分依赖熟读,认为只要读熟了,肯定能背诵。这样做也没错,但我们成年人在工作之余学习,还要讲效率。我们要记的东西太多,没时间从容地靠机械式熟读、背诵来记忆。并且考试也不是在你读熟记住的时候就马上进行,我们还有战胜遗忘的任务。这就要求我们更应该强调一次记住,更应该强调一次就形成长期记忆,更应该充分利用技巧,找到学习时间与识记牢固度之间的最佳结合点,更有效率地牢固掌握所学知识。

运用技巧肯定要花费一定时间,只要把学习技巧掌握熟练了,这个时间一定会花得“值”。我举个帮孩子记英语单词的例子,在六年级英语课本下册中有个单词“naughty [英] [ˈnɔ:ti]”(淘气的、顽皮的、粗俗的),7个字母孩子读了多遍,觉得记住了,第二天一测验,音也读不准,拼写不是掉“u”就是掉“h”,词义也说不准确。我就帮他观察分析这个单词:

“na”用汉语拼音可以读为“那”;“ug”当成汉字“油缸”的谐音,“u”用英文读音、“g”取汉语拼音的读音;“hty”类同“油缸”的方法,谐音成“好踢歪”;把单词读音谐音成“闹腾”,同时也寓意“顽皮、淘气”。用一句“别闹腾,那油缸好踢歪!”来识记这个单词。孩子听了大笑,认真看了一遍、领会了一下,就掌握了。我特意隔了两个月再测试他,他还牢固掌握着这个单词的读音、拼写、词义。我想用在这个单词上的观察、分析时间就是非常“物有所值”的。

naughty发音规则,naughty中文谐音(3)

我们先看企业工伤事故的20类这一堆词语集合。千万别忽视,别以为读过多次就真记住了。你可以试一试,能正确写全20类的时候还真不多,尤其是经过一段时间之后再测试。这类的知识就是容易“挂万漏一”,20个中大部分记住了,就差2、3 个记不起或写错了,就拿不了全分了。当年考注安,我就遇到了这样的题目,当然也得了全分。我当时用的是“口诀法”,这个事故分类我们也用口诀法来解决。

内容口诀:物车激起电灼火、高塌冒水淹炮药、瓦锅容他息其他。

口诀线索:物高瓦、火药他。

口诀主线索:物高瓦。

用口诀,编好了能用上它朗朗上口、音韵错落的特点,但这种效果不可强求,它的主要作用还是让知识高度概括、高度凝练,减少记忆的“物理”量。我编了口诀,又编线索、主线索,绝不是在故弄玄虚,而是进一步压缩记忆量,让更容易快速记住的线索、主线索,在你回忆时起到“提词器”的效果。

口诀都是把知识点高度归纳后凑起来的,难求音韵错落有致,也比较抽象,哪怕是三个字的主线索,想长期准确的记忆也挺难。我们还要想办法把口诀形象化、具体化。此时就得请出一个重量级的工具:联想。其实在所有记忆方法里,联想都是非常重要甚至说是必不可少的工具。运用联想时可以是有逻辑的音、形、义的联络,以旧带新,也可以天马行空,越新奇、越怪诞、越特别的联想越容易起到帮助记忆的效果,总之是多多益善。

口诀配上联想会是我们在“注安”学习中巧记知识的常用手段。

具体到这个例子,我们可以把口诀主线索“物高瓦”联想成5块高高在上、飞入云端的瓦片,这就是“物高瓦”的意象,也或者说是具体形象。瓦片飞这么高,是够危险的,我们得远远躲开。这样想,又与事故的危险属性、安全生产的主旨联系到一起了。(联想不要怕“羞”)

把主线索记牢了,我们再做口诀的“意象”,例如以“物车机起电灼火”这句,我们可以“意象”为:我们拉着老板去赶火车迟到了(“物车”谐音为“误车”),激起了老板的怒火,像闪电一样灼目又炽热的怒火,也或者他用闪电般的速度用光芒夺目的、带火的鞭子抽打你,再或者老板急得屁股着火(臀灼火)。当然这里也不一定是老板,老婆也行,老师也行,反正是一个比较容易生气的人就好了。你把他们编到口诀里,到时一看见他们就能记起这句话,或者一想这20类事故类型就能想起他们,也非常有趣。这也是寓“记”于乐。

讲到这里,你不妨试着把下面这两句自己形象化一下。也可以试着回顾一下第一句的7个事故类型:物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、灼烫、火灾,看是不是很容易就记完整了。当然,里面的字如何写还是要注意一下的,比如“灼烫”这两个字,记音也得记形,有些字我们会读,不一定会写。

这是“注安”考试科目记忆技巧的开篇,写得比较罗嗦,下面的交流中我会直奔主题多一些。

啰嗦之处主要介绍了口诀、谐音、联想等记忆方法的具体运用,还捎带提了这些方法的特点与运用原理。这些方法可以运用到任何需要学习、记忆的门类中,绝不限于“注安”。

(此文所述的具体方法应用皆为原创,如有雷同,纯属巧合。有异议可以联系)

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