部编版五年级语文上第三单元同步练习
1. 选择正确的汉字或划线字正确的读音。
依偎（wēi wèi）________ 执拗（ào niù）________ 监狱（yū yù）________
酝酿（liàng niàng）________ 说（慌 谎）________ （延 廷）________长
牛（郎 朗）________ 后（悔 诲）________
2. 给划线字选择正确的读音。
衰（shuāi āi）________退 执拗（vo niù）________
暗礁（jiāo qiáo）________ 珊（sān shān）________瑚
衰________（shuāi suāi）老 玉簪________（zān zàn）
眼眶________（kuānɡ kuànɡ） 珊________（sān shān）瑚
喜鹊________（què qüè） 拗________（yòu niù）不过
床铺________（pū pù） 牛虻________（mánɡ ménɡ）
蒲________（pú pǔ）扇 瞌________（kē kè）睡
衣裳________（chánɡ shɑnɡ）
3. 读拼音，写词语。
①他和哥哥sǎo zi________坐在同yí liàng________车里，又说又笑，高兴极了。
②我们这yí bèi________的人里，出现了很多有志之士。
③这个hǎn jiàn________盛况，吸引了很多人。
4. 读句子，根据拼音写词语。
（1） 小白蛇为了chóu xiè________海力布，带他来到lóng gōng________。
（2） 导游再三dīng zhǔ________大家，不要在大雨天上山，以防大山bēng tā________滑坡。
（3） 他fā shì________说自己没有shuō huǎng________可是大家都不相信。
（4） 我们要懂得zhēn xī________不要等到失去才知道hòu huǐ________。
5. 比一比，组一组。
俭________ 珊________ 筐________
检________ 册________ 框________
6. 把下列词语补充完整。
________大雨 气急________ ________云________布
________掌________鸣 畏________畏________ 饮水________
________不讳 ________动地
7. 将下列词语与意思连接起来。
珊瑚________ ①年老而精力、体质衰弱。
偎在________ ②无法改变别人的意见。
拗不过________ ③依偎，靠着。
衰老________ ④珊瑚虫群体或骨骼化石。
8. 按查字典的要求填空。
小刚在读“今天晚上，这里的大山要崩塌”时，不认识“塌”字。在查字典时，他应先查________，再查________，最终知道这个字的读音是________。“塌”的解释有：①倒（dǎo），下陷；②下垂；③安定，镇定。给下列加点字选择恰当的解释。
崩塌________ 塌下心来________ 塌秧________
9. 选词填空。
酬谢 答谢 报酬
①姐姐结婚很多人来祝福，爸爸举办了一次盛大的宴会________各位朋友。
②海力布救了小白蛇，小白蛇说它的爸爸一定会________他的。
③哥哥与朋友做生意，今天他的朋友给他发来了________。
10. 把汉字有序地写在横线上。
牛郎的diē________娘早逝，哥sǎo________与他分了家产，把他赶出了家门。从此他与老牛相依为命。老牛透露天机，说仙女们会下凡一tàng________，并在湖中戏水……牛郎按照老牛的嘱咐，双手tuō________着粉红shā________衣结识了织女，二人决定结hūn________，相守一bèi________子。
11. 根据所学内容填空。
（1） 《猎人海力布》中的海力布是一个________的人。《牛郎织女》中的牛郎和织女代表________的人。
（2） 本单元所学的课文《牛郎织女》是中国古代四大民间故事之一，我还知道其他三个分别是《________》《________》《________》。
（3） 我知道牛郎织女每年________在鹊桥相会，后人把这个日子称为________。我还知道很多诗人借牛郎织女的动人故事创作的诗歌，如本单元学的《________》（填写诗名），其中我最喜欢的两句是：________，________。
12. 补全本课出现的词语，并完成练习。
勤勤_______ ___开___笑 无___无___ ______不舍
___中不___ 成___立___ 晃晃______ 一五一___
（1） 把下面的四字词语补充完整。
（2） 下列词语与画“ ”的词语结构不相同的一项是（ ）。A .吞云吐雾B .捶胸顿足C .偷鸡摸狗D .亭台楼阁
（3） 下列词语与画“ ”的词语意思不相同的一项是（ ）。A .原原本本B .一清二楚C .完完全全D .推心置腹
（4） 老师宣布春季社会实践活动的地点是珠海长隆海洋王国，同学们听后________，________的是那里不让自带零食。（选词填空）
13. 写出与下面句子中划线词语意思相近的词语。
牛郎照看那头牛挺周到。________
牛郎在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。________
王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空。________
现在能够在湖水里无拘无束地游泳，心里真痛快。________
14. 选词填空。
劳累 劳作
①他________一天很________，所以吃完饭就赶紧休息了。
亲热 亲切
②她________地抱住老师，感谢老师这么多年来的________教导。
15. 根据意思写词语。
①珠玉宝石的总称。________
②崩裂而倒塌。本文指的是突然分裂开后而倒塌。________
③从头到尾完全照原样。本文指把怎么得到宝石，怎么听见鸟商量，以及为什么不能把听到的消息告诉别人的经过从头到尾说一遍。________
④各种鸟兽的总称。________
⑤形容非常真实。________
⑥震动了天地。本文指大山崩裂的响声巨大。________
16. 给句中划线的俗语选择意思相近的成语，并按要求完成练习。
欲盖弥彰 得过且过 畏首畏尾 自作自受
（1） 在学习上我们必须分秒必争，不能当一天和尚撞一天钟。________
（2） 警察还没说丢了什么东西，他就赶忙说没见过那个钱包，这不是此地无银三百两嘛。________
（3） 他本想陷害别人，结果却伤了自己，真是搬起石头砸自己的脚。________
（4） 我们做事不能前怕狼后怕虎 ， 否则只会一事无成。________
（5） ★选择其中的一组，说说它们在表达效果上有什么不同。
17. 按要求完成练习。
（1） “牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？”与这句话运用的修辞手法不一样的是（ ）。
A .他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？
B .她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？
C .亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？
D .他决定上天去追，把织女救回来。可是怎么能上天呢？
（2） 牛郎照看那头牛挺周到。他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。仿照这一段的构段方式，以下面的句子为中心句写话。 老师对我们的关怀无微不至。________
（3） 王琳要参加学校的讲故事比赛，为了把故事《牛郎织女》讲得有新鲜感，她请伙伴们出主意。下面的主意中，不合理的一项是（ ）。
A .按照故事顺序 B .添加人物对话 C .配上动作表情 D .以牛郎的口吻讲
18. 下列划线字的读音完全相同的一项是（ ）
A .埋没 出没 没精打采 没齿不忘 B .灾难 逃难 患难与共 知难而退
C .慎重 重谢 语重心长 德高望重 D .蒙古 瞎蒙 云雾迷蒙 坑蒙拐骗
19. 下列划线词语表示“不这样不行”的意思的一项是（ ）
A .海力布每次打猎回来，总是把猎物分给大家。
B .鲸鱼主要以小鱼为食。
C .海力布知道，要救乡亲们，只有牺牲自己。
D .高层建筑应该装夹丝玻璃。
20 .下列情节最有可能出现在《中国民间故事》中的一项是（ ）。
A .天和地分开后，他怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，他的身体也跟着长高
B .后来，年轻人使用田螺壳盛放粮食，家里的粮食越来越多。但年轻人仍然辛勤地劳动，还拿出许多粮食资助乡亲们。几年以后，他娶妻生子，日子一天比一天幸福
C .小牧羊人想再吃苹果，于是用手去掏剩下一半的苹果，结果掏出来的是一个娇小的美女。她，就是巴尔加利娜
21. “哥哥嫂嫂居然敢冒天下之大不韪，独占父母留下来的家产，将牛郎赶出家门”中的 “韪”是形声字，它的读音和意思可能分别与（ ）有关。
A .“shì”和“伟大” B .“wéi”和“违反 ”C .“tí”和“题目” D .“wěi”和“是，对”
22. 下列词语中，划线字的解释有误的一项是（ ）。
A .酬谢（报答） B .倾盆大雨（用尽）
C .狂风怒号（拖长声音大声叫唤） D .富丽堂皇（盛大）
23. 下列各组词语中，每一对划线字的读音都相同的是（ ）。
A .谎话／慌乱 床铺／铺床 拘束／一丝不苟
B .衰老／摔倒 礁石／樵夫 依偎／喂饭
C .监狱／监视 牛郎／狼崽 厉害／鼓励
D .竹筐／框架 纱衣／砂石 协调／脱鞋挽裤
24. 课文欢乐谷。下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ）。
A .本单元课文都属于民间故事，课文都寄托了人们美好的愿望
B .海力布把听来的消息告诉了乡亲们，自己却变成了石头，表现了他伟大的牺牲精神
C .牛郎的哥哥之所以跟他分家，是因为牛郎娶了织女，家里没有住的地方了
D .《牛郎织女》的故事表现了人们对美好生活的追求和向往之情
25. 怎样与人分享民间故事才有新鲜感？选择正确的说法（ ）。
A .以故事中人物的口吻讲述。
B .大胆想象，为故事增加合理情节。
C .变换情节顺序，先讲故事中最不可思议的地方。
D .给具有画面感的内容配上动作、表情。
26. 在牛郎织女的婚宴上，喜鹊夫妇送来贺词，下列不合适的一项是（ ）。
A .莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ B .愿有岁月可回首，且以深情共白头。
C .身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 D .百年恩爱双心结，千里姻缘一线牵。
27. 选择题。
（1） 下列加点字的读音有误的一项是（ ）。
A .恳求（kěn） 筛选（shāi） B .梭子（suō） 监狱（yù）
C .酝酿（niàng） 瞌睡（kē） D .稀罕（hān） 拘束（jū）
（2） 下列带“儿”的词语，读法与其他三项不同的一项是（ ）。
A .小曲儿 B .一块儿 C .女儿 D .伴儿
（3） 给加点字选择正确的读音。 我昨晚睡觉落________枕了，脖子一动就疼。早上我因为着急赶去学校，一疏忽又把书落________在家里了。唉!今天的心情真是一落________千丈。 A．luò B．là C．lào D．luō
28. 对下面两句话的表达效果，说法不正确的一项是（ ）。
（1） 他这样做就是搬起石头砸自己的脚。
（2）他这样做就是自作自受。
A .第一句运用了俗语“搬起石头砸自己的脚”，第二句运用了成语“自作自受”，意思一样
B .第一句运用俗语，语言通俗，活泼，更加生动形象地表达了所要说的意思
C .第二句运用成语，使表达凝练、文雅，言简意赅，内涵丰富
D .运用成语比运用俗语效果好，更能深刻表达意思
29. 下列各句中，划线部分不能用括号中的内容替换的一项是（ ）。
A .李林鼻子都气歪了 ， 因为他辛苦一上午画的山水画被妹妹破坏了。（气急败坏）
B .狼牙山五壮士最终因寡不敌众 ， 全部选择了从悬崖上跳下去。（一山难容二虎）
C .我们要勇于克服前进道路上的种种困难，不能畏首畏尾 ， 遇到一点儿困难就想当“逃兵”。（前怕狼后怕虎）
D .两人闹矛盾，不要总指责对方，毕竟一个巴掌拍不响。（孤掌难鸣）
30. 选择关联词语填空，正确的是（ ）
________我是向来不爱放风筝的，________不爱，________嫌恶他，________我以为这是没出息孩子所做的玩艺。
A .因为 不但 而且 所以 B .虽然 不但 而且 但是
C .但 不但 并且 因为 D .因为 不但 并且 所以
31. 如何把民间故事讲得生动、有吸引力呢？（ ）
A .可以丰富故事里的细节，适当添加人物对话。
B .可以模仿人物的动作和表情，让听众有身临其境的感觉。
C .可以大声地把故事背诵出来。
32. 下列关于民间故事的特点，说法不正确的一项是（ ）。
A .年代久远，多以口头形式传播，往往伴随着人类的成长历程传承下去，经久不衰
B .情节夸张、充满幻想，多采用象征形式，内容往往包含超自然的、异想天开的成分
C .从生活本身出发，但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内的，大多寄托着人们朴素的愿望，有些具有教育意义
D .因为受众教育水平较低，所以故事内容比较杂乱，没有固定的类型和重复的段落
33. 下列句子中，哪一项中的加点词语表示“不这样不行”的意思？（ ）
A .海力布每次打猎回来，总是把猎物分给大家。
B .鲸鱼主要以小鱼为食。
C .海力布知道，要救乡亲们，只有牺牲自己。
D .高层建筑应该装夹丝玻璃。
34. 修改病句。
①他的革命精神时刻浮现在我眼前。
②我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
③能否考出好成绩，努力学习是关键。
④我们在生活中要有改正错误和认识错误的勇气。
35. 按要求写句子。
①成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。（缩写句子）
②他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？（改为陈述句）
③跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。（仿写排比句）
④仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。（改变语序，保持句意不变）
36. 句子游乐场。
（1） 海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句）
（2） 民间故事是劳动人民智慧的结晶，是文学经典的传承，寄托着人们对美好生活的向往和期许。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像________，________。（仿写）
（3） 小白蛇对海力布说：“如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”（改为转述句）
（4） A他热心帮助别人 ， B每次打猎回来 ， C总是把猎物分给大家 ， D自己只留下很少的一份。①从________、________、________等词语可以看出海力布________的品质。②这句话被分为了A、B、C、D四个分句，其中的三个分句是围绕分句________来写的。
37. 连一连。
盗灵芝草，水漫金山________ 《花木兰》
万里寻夫，哭倒长城________ 《梁山伯与祝英台》
女扮男装，代父从军________ 《白蛇传》
墓复合拢，化蝶双飞________ 《孟姜女哭长城》
悄悄帮小伙子做饭________ 《田螺姑娘》
38. 选择关联词语填空。
只要……就…… 即使……也…… 无论……总是……
①________是夏天还是冬天，樟树________那么蓬蓬勃勃。
②________樟树存在一天，虫类________怕它一天。
③________樟树枝枯叶落的时候，它的香气________不变。
39. 排序。
________拟定演讲提纲。
________找出一些民间故事。
________选择一个自己喜欢的民间故事。
________想想演讲时使用哪些方法能使故事更生动。
________认真思考喜欢这个故事的理由。
40. 阅读短文，完成练习。
听说雪山上有一只幸福鸟，它飞到哪里就能给哪里带去幸福。有个叫汪嘉的孩子，看到乡亲们饱受苦难，就决心去寻找幸福鸟。他长途跋涉，终于到了山脚下。这时，一个里胡子妖怪出现了。妖怪吹吹胡子，大路变成了乱石滩，石头像刀子一样尖利。汪嘉咬紧牙关往前走，双脚被石头划得鲜血淋漓，可一想到饱受苦难的乡亲们，他的力气就又回来了。他手脚并用朝前爬，终于走完了乱石滩。接着又出现了能变出沙漠的黄胡子妖怪和能吹掉人眼珠子的白胡子妖怪。汪嘉不怕困难，最终登上了大雪山，找到了幸福鸟。幸福鸟很受感动，带着汪嘉飞回了家乡。从此，这个地方变了样儿，清清的河水流过绿色的田野，金色的阳光照耀着广阔的大地，到处都有鲜艳的花朵、欢唱的鸟儿、高大的树木和茂盛的青罕。这里的人们终于过上了幸福的生活。
（1） 提取主要信息，用简洁的语言概括文章内容。
（2） 短文中，关于另外两个妖怪的情节写得很简略，请你选取一个，发挥想象把情节写具体。
41. 阅读材料，完成练习。
五（1）班举行了“讲民间故事 传文化经典”的活动。为了让故事更生动、更吸引人，小刚在讲故事时，丰富了故事的细节并配上了相应的动作和表情。《猎人海力布》中有这样一句话：“大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。”他在读完课文后，针对这句话在讲故事时进行了表述，但是对话没有填写完，请根据情境把对话补充完整。
（1） “刚才还是活生生的人，现在却变成了毫无生气的石头。”老爷爷用手摸着石头，后悔地说，“________”老奶奶满含热泪，看着石头悲伤地说：“________“
（2） 小文听小刚讲完故事后，感触颇深，在与同学的交流过程中，她说了这样一段话。请将其中的不妥之处用修改符号改正。 在“猎人海力布”这篇课文中，我最佩服的人就是海力布，因为他为了救大家而甘愿心甘情愿变成石头，他高风亮节的精神值得我学习。
3. 阅读对话内容，完成练习。
缩写，就是在保持中。思想不变的前提下，压缩文章的篇幅，“把主要内容用自己的话说一遍”学会缩写能帮助我们更好地理解文章内容，提高把握文章要点和思路的能力，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力，
在不改变故事原意的前提下，判断哪些内容必须保留，摘录出来；哪些内容可以删去，就做适当的删减。另外，可以把长甸子缩为短甸子，把几句话合并成一句话进行概括；还可以用自己的话把故事中具体的描写改写得更简洁、
（1） 通过上述内容我知道了缩写故事的方法有________、________、________和________。
（2） 关于缩写，下列说法不正确的一项是（ ）。
A .缩写前要读懂内容，抓住要点，将原文中的人物对话换成简短的转述句
B .将原文的篇幅缩短或去掉部分描写性的语句，保持情节完整
C .缩写不能改变文章的体裁、中心意思、人称、叙述顺序
D .缩写要删除人物具体的神态、动作、语言等细节的描写，保留关键词语
42. 阅读短文，完成练习。
寻找仙丹神药的狼
很久很久以前，有一只狼一到秋季，就抓来很多小动物，把他们咬死存放在山洞里，想什么时候吃就什么时候吃，日子过得挺舒服。
狐狸和狼是结拜兄弟。有一天，狐狸身体不舒服，想喝点儿新鲜的肉汤。可自己的肉早已吃完，他便到狼兄那里去借肉，狼没有借给他。狐狸为此很是生气，决心要找机会报复狼。
狐狸下山后，来到一间要筹办婚事的小毡房旁，偷偷掀起盖毡，从下面钻了进去。他看到了毡墙上挂着一支乌黑发亮的猎枪，地上堆放着很多很多食物。他看着长枪，提心吊胆地吃着肉。吃完又从盘子里抓了些葡萄干，然后溜了出来。
“老弟，你今天有什么收获”狼问。狐狸高兴地笑道：“很好！很好！你看！”狐狸拿出两粒葡萄干。从来没有见过葡萄*狼十分惊奇地问道：“这是什么东西呀？“狐狸故作神秘地说：“这是味道香甜、延年益寿、让人长生不老的仙丹神药。你如果不相信，可以尝一尝。“狼尝了一颗，果然甜如蜜糖，便问“仙丹神药”的来历，狐狸便告诉了他，并嘱咐狼吃完之后最好唱几首歌帮助消化。狼听了信以为真，匆忙告别狐狸下了山。
狼到了目的地，一看四处无人，就钻进小毡房。他从黑锅里舀出奶酒，美美地灌了一肚子，又吃了一些肥肉和两把葡萄干，然后便按照狐狸的话，拉着长调吼叫起来。人们听到狼的叫声，把愚蠢的狼打死了。
狐狸把狼存放在山洞里的肥肉和山洞据为己有，过了个舒适、温饱的冬天。
（1） 联系上下文，解释下面的词语。提心吊胆：________
（2） 狐狸看到“毡墙上挂着一支乌黑发亮的猎枪，地上堆放着很多很多食物”，他会想：________。狐狸来到狼的山洞，把狼存放在山洞里的肥肉和山洞据为己有，这时候他又会想：________。
（3） 通过这个故事，你明白了什么？
（4） 在复述故事时，可以给故事增加合理的情节。请你想象一下，人们听到狼的吼叫后具体是怎么做的？写一写。
43. 阅读综合训练。
金线神针
从前有个孩子，名叫金线。他没了爸妈，家里只有一个生病的爷爷，靠自己天天上山砍柴卖钱度日。
在一个风雪交加的傍晚，金线砍柴回家，走着走着，“哎哟！”脚被什么扎了一下，好捅啊！金线低头一看，原来是一枚针．便捡了起来，他正缺枚针帮爷爷补破衣哩。
金线背柴回家．看见爷爷蜷缩在破被子里冻得直抖，不由得泪水滚滚，便赶紧给爷爷煮了点儿粥，让他喝了暖暖身子，然后，自己坐在床边给爷爷补破衣。金线手里拿着一块旧布，望着爷爷那千疮百孔的被子，鼻子又是一酸，心想要是爷爷能有床新被子盖就好了。
就在金线将针刺进旧布时，怪事发生了，那针竟自动飞针走线缝了起来，转眼间一床崭新的被子出现在眼前。爷爷很吃惊，金线乐坏了，举着针眉飞色舞地说：“爷爷，这是我砍柴时拾到的一枚针，本想给您补表服，一看到破被，正想着让爷爷能有床新被子盖，这针真的就缝出了新被子！“金线又用神针给爷爷缝了棉衣，转眼问破棉衣也变成了新棉衣。
爷爷笑着对金线说：“线儿啊，你快给隔壁的常奶奶也缝件新棉衣吧！他们家那么苦，还经常帮助我们．我们可不能忘了人家……”
“爷爷说得是！不过……“金线打断爷爷的话，“我不但要给常奶奶缝棉衣，还要给常妹妹缝件花衣，还有村头的张爷爷、王婆婆、宋姑姑，他们都很苦，我给他们都缝一件送去，我要让村里缺衣受冻的人都有新衣服穿！”说罢，又动手缝起衣服来。
就这样，金线用手里的神针，赶着给村里和自己一样苦的人们缝衣服。
（1） 联系上下文，解释文中加点的同语。千疮百孔：________眉飞色舞：________
（2） 读完短文可以知道，“神针”的特点是________。
（3） 从文中画横线的句子中可以看出金线是一个________的孩子。
（4） 当针自动缝起被子时，文中抓住了金线的________、________来展现“金线乐坏了”。请你展开合理想象，把爷爷吃惊的样子写出来。
（5） 有人将这篇文章改成了一首打油诗，请根据文本内容，将诗补充完整。 男孩名字叫金线，________。 善心感动地和天，捡根神针缝衣穿。 神针灵性终归线，________。
44. 现代文阅读
乌鸦唱歌（节选）
这天，列那来到一个草原上，草原的边上有一条小河，小河边又生长着一棵高大的毛榉。这里清澈碧绿的河水吸引了列那，于是列那禁不住跳到河里洗了个澡，再躺在草地上，哈，可真舒服啊！可是，这时候肚子又不争气地开始叫了，他必须去寻找食物。
不远处，有一个农家小院，院里晒着许多乳酪。乌鸦田斯令被乳酪的香味儿吸引,在空中飞来飞去。趁农妇暂时离开的空当儿，扑了下来，抓起一块乳酪就飞走了。农妇正好从屋里出来，看见乌鸦偷走了乳酪，就捡起一块石子，用力向乌鸦掷去，口中骂道：“臭乌鸦，无赖！放下我的乳酪！”乌鸦一边飞，一边得意扬扬地说：“谢谢你为我做的乳酪。老太太，为了不使你的乳酪再被拿走，你可千万要小心啊！”
乌鸦飞到毛榉的粗枝上，迫不及待地拿出乳酪仔细地品尝着。当他用力啄乳酪的表皮时，几块碎渣落到地上，正好落到蹲在树下寻找食物的列那面前。
列那抬头看见乌鸦正在树上美滋滋地吃着乳酪，他的口水都要流出来了。他暗自高兴：“今天的早餐又找到了。哈哈！”
“田斯令，你好！在这美丽的早晨见到你真是高兴。我还记得你的父亲罗赫特爵爷-他的歌声多美妙啊。我想你一定比你父亲更棒吧，你能为我高歌一曲吗？”
田斯令听了列那奉承的话，高兴极了，他禁不住哇哇地叫了几声。
“啊！你唱得太好听了，不过，我觉得还可以把嗓门再提高一些。”列那说。
田斯令被夸得有点儿忘乎所以了。他真的把自己当成了音乐家。按照列那所说的把嗓门提到了最高，用尽全力，发出最尖的叫声。
列那说：“这一次唱得更好了，我们伟大的音乐家，如果你戒吃核桃，那么你的声音就会更加悦耳的。我太喜欢你唱歌啦，再给我唱几首吧。”
虚荣心使田斯令更加激动，他使尽全身力量，高声唱了起来。然而他忘记了手里的乳酪，手一松，乳酪掉了下去，不偏不斜地掉到了列那的脚前。
（1） 联系上下文理解词语。忘乎所以：________
（2） 短文有的是以主要人物命题的，有的是以主要内容命题的……本篇短文是以________命题的。请你用题目扩充法，用简短的语言概括文章内容。
（3） 在创造性地复述故事的时候，可以把画线的地方进行展开．补充乌鸦的心理活动。根据短文内容，想想乌鸦会想什么，下列说法不正确的一项是（ ）。
A .歌唱家的声音也不过如此，今后歌唱家行列里也有我田斯令了
B .我是伟大的音乐家，我一定能唱出最好的声音，一定能赛过百灵鸟
C .我是音乐家了！我是音乐家了！嗯，我一定要唱得更好，让狐狸听听
D .我唱得还不够好，应该跟百灵鸟认真学习才行
（4） 这篇短文说明了什么道理？用自己的话说一说。
45. 阅读下文，回答问题。
相传有一年，鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务。
这座宫殿需要很多木料，鲁班就让徒弟们上山砍伐树木。徒弟们累得精疲力尽 ， 也不能满足工程的需要，眼看着工程期限越来越近，这可急坏了鲁班。为此，他决定亲自上山察看砍伐树木的情况。上山的时候，他不小心被一种野草，划破了手。鲁班很奇怪，一根小草为什么这样锋利？于是他摘下了一片叶子来细心观察，原来这叶子两边长着许多锋利的小细齿。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合，很快就吃下一大片。这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发。他想，如果把砍伐木头的工具做成锥齿状，不是同样会很锋利吗？于是他就用大毛竹做成一条带有许多小锯齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，应该需要寻找一种强度、硬度都比较高的材料来代替它，这时鲁班想到了铁片。于是他们立即下山继续实践。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树锯断了，又快又省力，锯就这样发明了。
（1） 解释文中划线的词。精疲力尽：________。
（2） 鲁班受什么启示发明了锯？
（3） 读了这个小故事后，你获得了什么启示呢？
4. 阅读下文，回答问题。
孔子求教
一次，孔子（前551—前479年）带着弟子子贡、子路等人去陈国。当时正值春日，桃红柳绿，师生几人一边赶路，一边观赏沿途风景。就在路过一片桑林的时候，他们看见一位年轻的姑娘正在那里采桑叶。孔子诗兴大发，顺口吟了一句诗：“南枝窈窕北枝长”，话音未落，就听到那位采桑姑娘吟道：“夫子行陈必断粮。”孔子和弟子都感到莫名其妙。只见采桑姑娘微微一笑，又高声吟道：“九曲明珠穿不过，回来问我采桑娘。”孔子和弟子都觉得她聪明过人，但不知她吟的诗究竟是什么意思，子贡很想去问个明白，孔子急忙拦住了他，孔子及弟子急着赶路去陈国。
孔子及弟子到了陈国受到冷遇，连饭都不给他们吃。他们又冷又饿，度过了难熬的一夜。第二天，他们上朝去拜见陈国国君。国君手里拿了一颗璀璨的明珠，对孔子说：“听说你是很有学问的人，当然也很聪明，你能不能让丝线穿过这九曲明珠？”九曲明珠就是珠子中间的孔弯弯曲曲地拐了九道弯。孔子费了九牛二虎之力也未能把丝线穿过去。
正在着急之时，孔子忽然想起采桑娘的诗，明白了采桑姑娘三句诗的意思。他叫来了子贡，吩咐子贡赶快去向那位蚕桑姑娘求教。子贡心急如火，忙沿着原路往回走，不久，便找到了那片桑林。可是采桑姑娘却不见了，他就在桑树林里来回找。突然他发现在两棵桑树中间堆着一堆土，在离这堆土不远的地方，又堆着三堆土，这四堆土，就像是一个谜。他脑子里一转，立刻明白了其中的意思。桑是木，木旁堆土，莫不是姑娘姓杜？旁边又放了三堆土，这难道是三娘的意思？想到这里，他非常兴奋。
正好有个老者背着一捆柴走过来，子贡上前施礼问道：“请问，前面的村子里可有个叫杜三娘的姑娘？”老者答道：“过了桥再往南就是杜家庄，一问便知。”子贡顺着老者指的方向找到了那位采桑姑娘，把孔子和弟子到陈国的遭遇一一告诉了采桑娘，请求她告诉穿珠的办法。杜三娘笑着说：“这并不难，你先把丝线抹上点油脂，然后把丝线拴在蚂蚁的腰上，让蚂蚁慢慢爬进珠孔。如蚂蚁不肯爬，就用烟熏它，这样蚂蚁就带着丝线穿过珠孔，当它从珠孔爬出来时，丝线不就出来了吗？”子贡听了此话很高兴，向杜三娘道谢后，急速赶路。他很快回到了陈国，把这一切告诉了孔子。孔子按照杜三娘教的办法，很顺利地把丝线穿过了九曲明珠，终于解决了陈国国君设置的难题。
孔子的学生回来就把这一切告诉了孔子，然后孔子就按着姑娘的办法顺利地完成了任务。事后，孔子对学生们说：“学问是没有顶点，学习也没有止境，永远不能停止。自满只会使自己陷于停步不前的境地。”
（1） 陈国国君给孔子出了一道什么难题？
（2） 采桑姑娘用什么方法解决了难题？
（3） 画线的句子让你想到哪些成语、谚语或名言？
