震天动地：震动的天地，形容声势非常浩大。
黑黢黢：形容黑暗，这是一个ABB式的词语。
千钧一发：钧：古代重量单位，一钧为三十斤，一根发丝吊着千钧重物，比喻情况万分危急。
暴露：（隐蔽的事物、缺陷、矛盾、问题等）显露出来。注意：这里露读lu四声！
璀璨：形容珠玉等，光彩鲜明，本课指天安门前的灯光非常耀眼。
5.课文结构
第一部分（1.2自然段）：写了清明节前的一个晚上，作者漫步在天安门广场，听到了“多好啊”的赞叹，引起了对往事的回忆。
第二部分（3——11自然段）：讲述了关于灯光的难忘往事。
第三部分（第12自然段）结尾照应开头，写在璀璨的华灯下，“我”又想起了这位亲爱的战友。
三、中心思想
在解放战争时期，一次围歼战就要打响的时候，郝副营长借着火柴微弱的亮光，看一幅孩子在电灯下读书的插图，陷入了无限的憧憬中。
战斗打响之后，后续部队与突击连失去了联系，郝副营长点燃了那本书，用点燃书的火光照亮了后续部队前进的道路。
战斗胜利了，郝副营长却牺牲了。赞扬了千千万万革命先烈的无私奉献精神。
（通过这件事情，让我们感受到今天的幸福生活来之不易，都是那些英雄用生命换来的，这样的灯光无比珍贵，我们一定要珍惜。）
四、阅读链接的学习
1.读一读，注意文中的场景和细节描写，体会蕴含的感情。
《*在花山》这篇短文中有。许多细节描写比如文中的细节描写，如：“*听不到花椒树下碾子碾米的声音，于是让警卫员把乡亲们请回来了；*让警卫员给群众送茶水；*帮群众推碾子，一边推，一边用帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。
这些细节描写蕴含了*关心群众、心系百姓的真挚感情。
《狱中联欢》这篇短文的场景描写特别突出，如：楼下四室的歌舞表演，层次分明，内容特别具体，给人身临其境之感。
