约数的定义,约数的基本性质是什么

再后面又对倍数和约数进行了解释和定义，并进行了举例说明

例题1

找15和24的约数有几个，先列举出他们的约数，为方便观察用图进行了表示，最后用文字对约数特点进行了总结

例题2

找出2和3的倍数，还是先列举出他们的倍数，为方便学生观察又进行了表示，最后用文字也对倍数特点进行了总结

再来对比现在的教材，现在的教材直接把约数名称改成了叫因数，只是在括号里注明叫约数，为什么现在会这么叫，不得而知，而且思路没有老教材清晰。