小学班级管理,我认为最好是实行"人人管我,我管人人"的策略。即班级每个学生都当管理员,如:矛盾协调员、值日生监督员、环境监督员、午餐剩饭检查员等等,而且定期轮换。这样就形成了""人人管我我管人人"的班级管理模式,不仅使班级管理有序,而且增加了每个孩子的自信心。
小学班级管理,我认为最好是实行"人人管我,我管人人"的策略。即班级每个学生都当管理员,如:矛盾协调员、值日生监督员、环境监督员、午餐剩饭检查员等等,而且定期轮换。这样就形成了""人人管我我管人人"的班级管理模式,不仅使班级管理有序,而且增加了每个孩子的自信心。
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