学生个人鉴定应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
首先，需要明确鉴定对象是谁。
鉴定对象可能是某个学生，也可能是某个班级或某个团队。
在明确鉴定对象之后，需要对该对象进行全面的了解和分析，包括其性格特点、学习情况、表现和成就等方面。
其次，需要在鉴定中总结和概括出该对象的优势和不足之处。
对于该对象的优点和长处，需要进行充分的肯定和表扬；对于该对象的不足之处或需要改进的地方，需要指出并给予相应的建议或意见。
最后，需要在鉴定中进行合理的评价和建议。
在评价时，需要考虑到该对象的全面情况和背景，给出合理的评价意见；在建议时，需要考虑到该对象的实际情况和未来发展需要，提出切实可行的建议。
需要注意的是，学生个人鉴定需要客观公正、实事求是地评价和分析该对象，不能带有个人偏见或情感色彩。
同时，学生个人鉴定还需要结构清晰、条理分明，表达简明扼要、语言通顺流畅。
