德育制度有哪些取向,德育模式的三大基本特征

德育制度的取向有多种。
首先，德育的目标是培养学生的道德品质和社会公民意识，使其成为具有良好道德修养和社会责任感的人才。
其次，德育可以注重品德教育，发展学生的美德和道德观念，培养他们的道德行为和健康价值观。
此外，德育还可以注重公民意识教育，培养学生的社会责任感和参与公共事务的意识。
同时，德育还可以注重创新精神和职业道德教育，培养学生的创新意识和职业道德素养，使他们能够适应社会发展的需求。
总之，德育制度的取向多种多样，但其核心目标都是培养学生的道德品质和社会责任感。