如何和抑郁症孩子交流？下面和北京著名儿童心理咨询师郭利方老师一起来看看吧！
主讲人：北京著名儿童青少年心理咨询师郭利方：国家心理咨询师、家庭教育指导师；具有心理学、教育学双重背景专注儿童青少年，网瘾、厌学、早恋、自闭、多动与抽动症(丰富的个案经验);孩子生理心理性偏差行为(长程陪伴有丰富的经验);青春期问题;考前焦虑(中高考考前心理疏导);人际交往与社会适应障碍;神经症：抑郁症;强迫症;恐怖症及其他精神障碍。
当孩子患上抑郁症时，家长和老师的支持和关心对抑郁症孩子来说至关重要。作为家长或老师，需要给孩子提供一个安全的环境，让他们可以自由地表达自己的情感和心情。这样，孩子才能感受到家长和老师的关怀，从而获得心理上的安慰和支持。
首先，家长和老师要尊重孩子的情感，不要试图改变他们的想法和行为，也不要试图控制他们的情绪。家长和老师要让孩子感受到他们的理解，让孩子知道他们的情感是可以被接纳的，而不是被忽视的。
其次，家长和老师要提供可靠的信息，帮助孩子认识自己的情绪，并建立正确的情绪管理技巧。家长和老师可以帮助孩子了解自己的情绪，让他们知道什么是正常的，什么是不正常的，怎样去处理自己的情绪，怎样让自己的情绪变得更好。
此外，家长和老师也要尊重孩子的个性，尊重他们的选择，并给予他们足够的空间去发展自己的兴趣爱好。孩子要有自己的空间，可以放松自己，让自己的情绪得到释放。
最后，家长和老师要建立良好的沟通渠道，让孩子可以自由地表达自己的情感和心情，同时也要提供必要的帮助和支持。家长和老师可以与孩子一起坐下来，倾听他们的心声，关心他们的感受，尊重他们的情感，并为他们提供必要的支持和帮助。
总之，家长和老师要在抑郁症孩子身上投入更多的爱心和关心，让他们感受到家庭和学校的温暖，慢慢地，孩子的心理健康状况会得到改善。
