- 第一步，让孩子认真收听下面音频，看书跟着大声朗读单词一遍，边读边看发音和字母关系。
- 建立单词读音和单词拼写之间连系的重要步骤，一定要按照我说的这样练习。（3分钟）
- （一定要出声朗读，很多孩子喜欢默背单词，这是非常不好的英语学习习惯！）
讲解一下如何建立单词和声音之间的*
比如：八年级上第9单元单词
prepare [prɪ'per]v.预备；准备
拆解成：pre-pare=
available[ə'veɪləbl] 可得到的；有空的；
拆解成：a-vai-lable
以上拆解记忆方法，要好过什么瞎编中文故事记忆法，什么汉语拼音记忆法等等乱七八糟的记忆法。
本人常年工作在教学第一线，我更清楚什么样的方法才是真正适合孩子的，而且是对孩子英语学习真正有益的！
- 第二步，让孩子听音频不看书跟读单词一遍，要一边跟读一边回忆第一步单词拆解。（3分钟）
- 第三步，听录音默写本单元单词。（3分钟）
- 第四步，记录拼写错误的单词，并掌握。（3分钟）
- 以上四步所用时间可以根据孩子单词掌握情况适当增加或缩短（10-20分钟都可）
Unit 9 Can you come to my party?
prepare [prɪ'per]v.预备；准备
prepare for 为……准备
exam[ɪɡ'zæm] 考试
flu [flu] n. 流感
available[ə'veɪləbl] 可得到的；有空的；
another time 其他时间，别的时间
until [ən'tɪl]conj. 在…以前；直到…时prep. 在…以前；到…为止
hang [hæŋ] 悬挂；(使)低垂
hang out 常去某处；泡在某处
catch[kætʃ] 赶上；抓住；捕捉
invite [ɪn'vaɪt] 邀请
accept[ək'sept] 接受；
refuse [rɪ'fjuːz] 拒绝
the day before yesterday 前天
the day after tomorrow 后天
weekday ['wikde] n. 平日，工作日
look after 照顾，照料
invitation [ˌɪnvɪ'teɪʃn] 邀请；邀请函
turn down减小，关小，调低
reply [rɪ'plaɪ] 回答，回复
forward['fɔːrwərd] 转交；发送，向前的
delete [dɪ'liːt] 删除
print [prɪnt] n. 印刷业；印花布；；印章；印记vt. 印刷；打印；刊载； vi. 印刷；
sad [sæd] adj. 难过的；悲哀的，令人悲痛的；凄惨的，阴郁的（形容颜色）
goodbye [gʊd'baɪ] int. 再见
take a trip 去旅行
glad [ɡlæd] adj. 高兴的；乐意的；令人高兴的；灿烂美丽的vt. 使高兴
preparation [ˌprepə'reɪʃn]准备，准备工作
glue [ɡlu]vt. 粘合；似胶般固着于n. 胶；各种胶合物
without [wɪ'θaʊt] prep. 没有；超过；在…外面
adv. 户外；在外面；没有或不显示某事物n. 外部；外面
surprised [sɚ'praɪzd] adj. 感到惊讶的，出人意料的
v. 使惊奇（surprise的过去分词形式）
look forward to 盼望，期待
hear from 收到......来信
housewarming ['haʊs,wɔrmɪŋ] n. 乔迁庆宴
opening['oʊpnɪŋ]开幕式，落成典礼
concert ['kɑːnsərt] 音乐会
headmaster[ˌhed'mæstər] 校长
event[ɪ'vent]大事，公开活动
guest[ɡest] 客人
calendar['kælɪndər] 日历，日程表
daytime ['detaɪm] n. 日间，白天
