致爸爸妈妈的话:
本学期里,大班的孩子即将面临幼儿园毕业,孩子很快就要升入小学了。对大班孩子的家长而言,如何让孩子顺利从幼儿园过渡到小学是目前最为关心的话题。作为家长的您,准备怎样帮助孩子顺利地从幼儿园过渡到小学生活?
别着急,今天幼儿园就和大家来聊一聊关于孩子的“幼小衔接”问题,家长们也可以从以下这些方面帮助孩子做好准备哦。
“幼小衔接”是什么?
幼小衔接就是提前学习小学的知识吗?
当然不是。
由于外在环境、教育内容、学习时间、学习方式等因素的不同,注定了幼儿园和小学之间质的不同。
孩子需要做好心理、生活习惯、学习习惯和学习能力的准备来适应完全不同的小学生活。
★ 而家长也需要做好过渡期间的准备:
调整好心态 ,调整教育方法,提前安排好接送人员,加强对孩子安全意识的培养。
幼儿园和小学的不同
家长们最想知道的,想必就是幼儿园与小学在学习及生活上有什么不同吧,先让我们一起来看看幼儿园和小学都有什么不同!
幼小衔接家长应持什么态度?
家长的态度既要积极,也要讲究策略。
一是激发孩子上小学的热情
千万不要用“上学就要受苦头”等话来吓孩子,而是要说一些欣赏与鼓励的话,如:“你真的长大了”“你越来越像小学生了”这样,会让孩子觉得上小学很光荣,很自豪。
二是全面关注孩子的发展
一般而言,孩子对学习是否有兴趣,生活是否有规律,在集体中是否合群,这几个方面情况往往影响其入学后的适应性。您需要时时关注孩子在这些方面的发展,让其逐渐形成良好的学习兴趣、行为习惯等。
家长应重点关注哪些方面?
以下这些内容,可以供您分析、了解孩子情况时作参考。
(1)孩子是否对入小学充满期待与向往?
(2)孩子是否能与周围同伴友好相处?
(3)孩子离开家人进入陌生环境后是否会沮丧?
(4)孩子是否能自然地与除家人以外的人交往?
(5)孩子对阅读是否感兴趣,是否能回答相关的问题?
(6)孩子是否能独立完成系鞋带、戴围巾、收拾玩具等事情?
(7)孩子是否会照顾自己,如:主动饮水、根据冷热自己穿脱衣服等?
(8)孩子是否会重复简单的口信?
(9)孩子是否能熟练地使用纸、颜料、剪刀、胶水、水彩笔等物品?
(10)孩子是否能够同时记住两个或三个任务,并执行这些任务?
(11)孩子是否能说出自己的家庭地址和家人的姓名、电话号码?
(12)孩子是否会承认自己不懂,而主动请求帮助?
家长要踏好准备节奏“学习准备期”所要完成的任务是一个过程。按一般而言,可分为学前、学中和学后,应抓紧学前、关注学中、延伸学后。
家长如何帮助孩子做好准备?
01
生活习惯的培养小学和幼儿园相比,比较大的变化是每班孩子数量增多,教师数量减少,一些简单的事情必须孩子自己去做,不能总指望老师,这就要求孩子具备一定的生活自理能力。作为爸爸妈妈,我们可以在家这样做:
1)在日常生活中重视培养孩子衣食住行等方面的自理能力和习惯,逐渐减少父母或其他成人的照顾。
例如:教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具;学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具,会削铅笔,并能制作简单的玩具等。
2)要求孩子参加一些力所能及的劳动,学会简单的劳动技能。例如:会开、关门窗,扫地、抹桌椅,在活动、游戏或开饭前后,拿出或放回餐具、玩具、用具、图书和其他用具等。
3)培养孩子的时间观念。在学习生活中,要注意培养孩子的时间观念。